Observo a Manuel está con una jarra de limonada,contiene limonada, La jarra tiene un litro ,el vaso su capacidad es de un cuarto de litro... Jesús Xavier Saavedra.
En la clase del día 22-04 : Yo aprendí de la clase el tema de proporcionalidad, completar tablas, utilizarlas y con números . En la clase de televisión aprendí a repartir en partes iguales y ahora se mas sobre dividir .....Adrian Rumiche .......
Mas de 4 vasos no puede entra ala jarra de 1 litro ya que excede la capacidad. pero menos vasos de agua pueden ingresar por que están dentro del limite. (Mayumi contreras)
Buenos días miss, observó que Manuel tiene un litro de limonada y solo podrá invitar a 4 amigos, ya que cada vaso contiene 1/4 de limonada. Christian M.
En el croquis se observan, nombres de avenidas y calles, lugares : la Uglesoí a, la escuela, el jardin, la casa de Paco, el kiosko, un hospital. La profesora le hizo un croquis para indicarle por donde tiene que ir,
Yo observe en el croquis las avenidas, calles y dibujos de lugares.
La abuelita le escribió en una hojita con indicaciones para que llegue a la casa, pero no entendia bien, entonces la miss le ayudo a Paco haciendo un croquis con puntos de referencia y nombre de las calles.
LA ABUELITA LE HIZO UN CROQUIS A PACO QUE NO ESTABA MUY CLARO, NO TENIA NOMBRE DE LAS CALLES O AVENIDAS Y LA PROFESORA LE AYUDO A LLEGAR A LA CASA DE LA ABUELITA HACIENDO UN NUEVO CROQUIS QUE SI SE ENTENDIA MEJOR Y ESTABA EL NOMBRE DE LAS CALLES Y AVENIDAS.ASI PUDO LLEGAR PACO A CASA DE LA ABUELITA. MATIAS PAICO
En el vídeo nos explican lo que es un croquis y como entenderlo. En el croquis observe que hay dibujos,avenidas y calles. Su abuelita le escribió un croquis a Paco. Adrian Rumiche
*La a buelita de Paco le escribio un trayecto para que regrese a casa despues de la escuela. * Se observa avenidas , un parque, un kiosco, una iglesia, el colegio y la casa de la abuelita. * Siguio las recomendaciones de la abuelita para poder llegar a casa
La abuelita de Paco no le hizo un croquis correcto entonces la profesora ayudo a Paco haciéndole un croquis con el nombre de las calles y colocando los puntos de referencia Dhiago de la Cruz
Paco se perdió por que no se acordó de su dirección , entonces su abuelita le escribió sus indicaciones en una hojita pero no tenia datos ni el nombre de las calles. Mayumi contreras
La abuelita de Paco le hace un croquis para que sepa regresar del colegio a su casa todos los días. En el croquis se puede ver nombres de las calles y puntos de referencia, como por ejemplo, el kiosko, la iglesia etc. Paco siguió el croquis donde se detallaba el trayecto para regresar a la casa de su abuelita.
En el video se observa que la abuelita de paco deja escrito en un papel el trayecto de como Paco puede llegar a su casa luego de salir de la escuela, pero los datos son insuficientes, por ello el video nos explica como guiarnos por medio del croquis teniendo mas datos.
En el croquis observamos datos como: nombre de las calles y avenidas, imagenes de lugares cercanos y ubicación a donde debe llegar.
Paco con las descripciones dadas por la abuelita, no pudo llegar por lo que regreso al colegio y pidio ayuda a la miss quien puso en un papel mas información en el trayecto de camino a su casa para que Paco pueda llegar.
La abuelita de Paco no le hizo un croquis correcto entonces la profesora ayudo a Paco haciéndole un croquis con el nombre de las calles y colocando los puntos de referencia Dhiago de la Cruz
En el croquis, observó que está incompleto no tiene buenas referencias para llegar a la casa. La miss lo mejoró y paco pudo llegar a su casa. Jesús Xavier.
La abuelita de Paco no no supo hacerle el croquis , entonces la profesora tuvo que ayudarlo haciéndole un nuevo croquis, en la que le indicaba los lugares tales como : colegio, iglesia.
Paco tenia que ir a la casade la abuelita, y la abuelita le hizo croquis, pero paco observo que el croquis estaba mal hecho, porque no decian los nombres de las avenidas y calles por donde tenia que ir, asi que la abuelita hizo otro croquis y por fin Paco llego a la casa de la abuelita, ¿que observas en el croquis? Calles, avenidas, centro de salud, parque, grifo, colegio, iglesia. Paco para llegar a la casa de su abuelita siguio ñas indicaciones de su abuelita. FERNANDA
Buenos dias miss. Mi comentario seria que la abuelita de Paco le mando una nota para que llege a su casa pero Paco no entendio los caminos que le habia diseñado, entonces la profesora le ayudo con un croquis el cual le sirvio para llegar con facilidad.El croquis es importante para podernos ubicarnos. Marite
Paco se extravió, y su abuelita le indicó por dónde tenía que ir, pero no le daba toda la información. La profesora le ayudo haciendo un croquis tenía más información de nombres de calles y puntos de referencia. Juan Diego.
Paco siempre se perdia para ir a la casa de abuela y su abuela le ayudo dándole una hoja para que le indique ña ruta de su casa, cuando paco se fue a su escuela, y estaba confundido porque no le dijo bien la descripción del croquis que le dio su abuela. Por eso le hicieron otro croquis donde si se veia los nombres de las avenidas y calles asi paco pudo llegar a la casa de su abuelita.porque en la hoja estaba toda las indicaciones. ¿Que observas en la hoja? Observe los nombres de las avenidas, las calles, las casas.
Paco un día se perdió cuando iba al colegio y se acordó que su abuelita le habia dicho que podía ir a su casa cuando el quiera , entonces Paco se fue pero por el camino se perdió entonces la señora le agrego algo y Paco volvio a la casa de su abuela...Genesis
Si he escuchado cuando nos papá maneja y también cuando hay cierre de avenidas . Ellos dicen VEAMOS LA NUEVA SEÑALIZACION O RUTA ALTERNA y nos vamos por otras avenidas.
Si he escuchado. Señalamientos son señales o dibujitos que te indican que estás cerca a un lugar. Y siglas, son las iniciales de un nombre o palabra larga. Juan Diego
SEÑALAMIENTO: SON SEÑALES QUE INDICAN ALGO Y SIGLAS: ABREVIATURA DE LAS PALABRAS ASI COMO AVENIDA Av, JIRON Jr. SI ESCUCHE DE ESTO MIS, MI PAPA ME HABLABA MUCHO CUANDO ESTABA EN SU ANTIGUO TRABAJO. MATIAS PAICO
Paco se perdió y se acordó que su abuelita le dijo que podía ir a su casa cuando quiera .Paco le llamo a su abuelita y le dijo que estaba perdido su abuelita le dio un croquis pero estaba incompleto y la profesora le ayudo a completar el croquis
Buenos días Miss Observe un croquis que la abuelita de Paco le había dado para que vuelva a su casa, realizando le caminos, avenidas, dibujando le la iglesia el colegio para que se pueda guiar mas fácil y asi logro llegar a su casa. Astrid Arcos Salva
En el video de hoy aprendi como hacer un croquis, señalizacion, como hacer un trayecto y las sigas (que son abreviaciones). Asimismo la abuelita le hizo un croquis a paco pero se olvido pones las calles y la profesora le ayudo... saludos Edgar Valentino
Solo la palabra Siglas que son abreviaturas de otras palabras, como por ejemplo: IPD Instituto Peruano del Deporte OEA Organización de Estados Americanos IPSS Instituto Peruano de Seguridad Social. Genesis Miranda
5342=5UM+3C+4D+2U= Cinco mil trescientos cuarenta y dos. 2013=2UM+0C+1D+3U= Dos mil trece. 4698=4UM+6C+9D+8U=Cuatro mil seiscientos noventa y ocho. 1321=1UM+3C+2D+1U=MIl trescientos veintiuno. 7804=7UM+8C+0D+4U=Siete mil ochocientos cuatro. Dhiago de la cruz
12345=1DM+2UM+3C+4D+5U: DOCE MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y CINCO. 23456=2DM+3UM+4C+5D+6U: VEINTITRÉS MIL CUATROCIENTOS CINCUENTA Y SEIS. 34567=3DM+4UM+5C+6D+7U: TREINTA Y CUATRO MIL QUINIENTOS SESENTA Y SIETE. 45678=4DM+5UM+6C+7D+8U: CUARENTA Y CINCO MIL SEISCIENTOS SETENTA Y OCHO. 56789=5DM+6UM+7C+8D+9U: CINCUENTA Y SEIS MIL SETECIENTOS OCHENTA Y NUEVE. Adrian Rumiche
5555 = 5UM+5C+5D+5U: CINCO MIL QUINIENTOS CINCUENTA Y CINCO 4209 = 4UM+2C+0D+9U: CUATRO MIL DOSCIENTOS NUEVE 1000 = 1UM+0C+0D+0U: MIL 2020 = 2UM+0C+2D+0U: DOS MIL VEINTE 5147 = 5UM+1C+7D+7U: CINCO MIL CIENTO CUARENTA Y SIETE
8753=8UM 7C 5D 3U (Ocho mil setecientos cincuenta y tres) 9861= 9UM 8C 6D 1U (Nueve mil ochocientos sesenta y uno) 7844= 7UM 8 C 4D 4U (Siete mil ochocientos cuarenta y cuatro) 6523= 6UM 5C 2D 3U ( Seis mil quinientos veintitres) 4675= 4UM 6C 7D 5U (Cuatro mil seiscientos setenta y cinco)
348790 = 3CM 4DM 8UM 7C 9D 0U Trescientos cuarenta y ocho mil setescientos noventa. 76858 = 7DM 6UM 8C 5D 8U Setenta y seis mil ochocientos cincuenta y ocho. 976543 = 9CM 7DM 6UM 5C 4D 3U Novecientos setenta y seis mil quinientos cuarenta y tres. 56398 = 5DM 6UM 3C 9D 8U Cincuenta y seis mil trescientos noventa y ocho.
2786= 2UM 7C 8D 6U: Dos mil setecientos ochenta y seis. 29886= 2DM 9UM 8C 8D 6U: veintinueve mil ochocientos ochenta y seis. 36132= 3DM 6UM 1C 3C 2U: Treinta y seis mil ciento treinta y dos. 1425= 1UM 4C 2D 5U: Mil cuatrocientos veinticinco. 4364=4UM 3C 6D 4U :Cuatro mil trescientos sesenta y cuatro.
463 cuatro cientos sesenta y tres. 4633 cuatro mil seis cientos treinta y tres. 8674 ocho mil seis cientos setenta y cuatro. 3291 tres mil dos cientos noventa y uno. 1378 mil tres cientos setenta y ocho.
463 = 0M 4C 6D 3U =cuatro cientos sesenta y tres. 4633 = 4M 6C 3D 3U = cuatro mil seis cientos treinta y tres. 8674 = 8M 6C 7D 4U = ocho mil seis cientos setenta y cuatro. 3291 = 3M 2C 9D 1U = tres mil dos cientos noventa y uno. 1378 = 1M 3C 7D 8U = mil tres cientos setenta y ocho.
2314= 2UM,3C,1D,4U: Dos mil trescientos catorce 45321= 4DM,5UM,3C,2D,1U: Cuarenta y cinco mil trescientos veintiuno 6824= 6UM,8C,2D,4U: Seis mil ochocientos veinticuatro 9342= 9UM,3C,4D,2U: Nueve mil trescientos cuarenta y dos 76527= 7DM,6UM,5C,2D,7U: Setenta y seis mil quinientos veintisiete
5064= 5000+60+4=Cinco mil sesenta y cuatro. 1526=1000+520+6=Mil quinientos veintiséis. 8390=4000+4000+380+10=Ocho mil trescientos noventa. 6803=6000+400+400+3=seis mil ochocientos tres. 4450=4000+400+50 =cuatro mil cuatrocientos cincuenta.
50190= 5DM 0UM 1C 9D 0U CINCUENTA MIL CIENTO NOVENTA 3125= 3UM 1C 2D 5U TRES MIL CIENTO VEINTICINCO. 14321= 1DM 4UM 3C 2D 1U CATORCE MIL TRESCIENTOS VEINTIUNO 36279= 3DM 6UM 2C 7D 9U TREINTA Y SEIS MIL DOSCIENTOS SETENTA Y NUEVE 21462=2DM 1UM 4C 6D 2U VEINTIUN MIL CUATROCIENTOS SESENTA Y DOS. FERNANDA DE LA CRUZ RIVAS.
Los pobladores de san barranco recolectaron 300kg de basura (mucha basura) en su pueblo y la municipalidad le pidio que le entregaran un tercio de la basura que juntaron para reciclarla. ¿Cuanta basura acumulada se quedo en el pueblo san barrancos?
300 / 3 = san barrancos Municipalidad 300 lo descomponemos 100 100 100 300/3= 100 RSPTA: En el pueblo de san barrancos se quedo con 100kg de basura acumulada
1 Ejemplo:2584+3522 Paso las U de 2584 a 3522 y tengo 2580 y 3526 2580 + 3526 Paso las D de 3526 a 2580 y tengo 3506 y 2600 2600+3506 Paso las C de 3506 a 2600 y tengo 3100 y 3006 3100+3006 Sumo los 2 números y obtuve el resultado 6106 2 Josérrecolecta botellas de plástico para una campaña si en cada casa recolecta 50 botellas. Pero solo recolecta las botellas de su vecindario y en su vecindario hay casa. ¿Cuántas botellas recolectó? 50×10=500
Josue vende paquetes de semilla y arboles de melocotón. El domingo vendió 3 paquetes de semilla y 10 arboles de melocotón. ¿Cuánto dinero recibió por la venta?
(35 x 3) + (15 x 10) Respuesta: 105 + 150 Recibió S/255 por la venta. 255
*Si, otra manera de resolver el problema es: | 1700 + 2900 = (1700-100)+(2900+100)= 1600 + 3000 = 4600
* En casa al momento de reciclar se observa que hay 70 hojas de papel y 40 vasos de plastico. ¿ Cuántos elementos hemos reciclado? Solucion: 70 + 40 = (50+20) + (50-10)= (50 + 50) + (20 -10) = 100 + 10 = 110 ( elementos recolectados )
Problema: El barrio de san Luis realizo un concurso de reciclaje, Julianna participo al concurso y pidió ayudo a su familia para coleccionar, donde reciclo lo siguiente: Botellas de plástico 33 Chapitas 55 Cajas de cartón 7 Latas de leche 75 ¿Cuánto adjunto Julianna en total para el concurso? solucion: Ajuntar los números para formar centenas y decenas. Así sumar más fácil (7+33)+ (55+75) 40 + (55+75) 40 + 130 170
Julianna adjunto 170 materiales reciclados en total .
En la pisina del club cafae se repartieron 160 hamburguesas con 210 gaseosas ¿cuantos alimentos se repartieron en el club ? Comutativa 160+210=370 = 210+160=370 Descomponer 160:100+60 210:200+10
a) Sumo unidades 004+003=007 b) Sumo decenas 054+13=067 c) Sumo centenas 254+613=867
2) Problema del medio ambiente: A una recicladora llegó 432 vasos de vidrio y 267 platos descartables que se recogió en la playa ¿ Cuantos objetos se obtuvieron ?
432+247
a) Sumo unidades 002+007=009 b) Sumo decenas 032+047=079 c) Sumo centenas 432+247=679
En la playa Punta Hermosa se repartio 40 platos de comida y en la playa San Pedro se repartio 50 platos. ¿Cuantos platos se repartieron? sumamos 40 + 50 40 + 50 = 90 ; 50 + 40 = 90 descomponemos 90 90 = 40 + 50
Recordé la propiedad asociativa en donde la operación nos muestra el mismo resultado, la propiedad conmutativa es cuando se cambia el orden de los sumandos y el resultado es el mismo y neutro cuando cualquier numero sumado con cero nos dá el mismo número.
Un patron es una cadena de numeros crecientes o descendientes y yo encuentro una regla cuando el patron y los numeros coinciden con los demas numeros y se forma una secuencia
Un patrón es: Una cadena de números de mayor al menor o al revés pero ese numero te llegara a un resultado y encontramos la regla cuando tengo el patrón y los números que continuan y allamos la secuensia de estos números
El patrón ayuda a formar la secuencia de unos numeros. La regla lo encontramos con el resultado final ahi vemos si ah ido aumentando o disminuyendo. (Creciente o decreciente)
Un patrón es una sucesión de elementos que se construye siguiendo una regla,esa regla puede ser de repetición o de recurrencia. Encontramos la regla cuando hallamos la secuencia. Dhiago de la Cruz
Miss buen dia ... Jesús Xavier
ResponderBorrarbuenos dias respondan la pregunta
BorrarHOKLA MIS SOY MATIAS PAICO
ResponderBorrarbuenos dias espero tu respuesta
BorrarMANUEL LLENARA 4 VASOS DE LIMONADA
BorrarBuenos dias Genesis ...
ResponderBorrarbuenos dias escribeme tus respuestas
Borrarque observan ¿Que observan? ¿Que contiene la jarra? ¿Cuánta capacidad tiene? Y en el vaso ¿Qué capacidad tiene?
BorrarEN UN LITRO HAY 4 TAZAS DE AGUA
BorrarEstamos viendo que Manuel tiene 1 litro de limonada y en el vaso 1/4
Borrarobservo que Manuel tiene una jarra de 1 litro de limonada, y el vaso tiene 1/4 .
BorrarAdrian Rumiche
Hay 1 jarra
Borrarcontiene Limonada
capacidad de 1 litro
El vaso tiene la capacidad de 1/4 de litro
VAREK RAMOS
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Borrarhola
Borrarmanuel tiene un litro de limonada y el vaso tiene 1/4 soraya
BorrarNO PODRÁ LLENAR MAS DE DE 5 VASOS POR QUE CADA VASO ES DE UN CUARTO Y 4 CUARTOS HACEN UN LITRO.
BorrarObservo a Manuel está con una jarra de limonada,contiene limonada, La jarra tiene un litro ,el vaso su capacidad es de un cuarto de litro... Jesús Xavier Saavedra.
BorrarObservo: una jarra y varios envases
BorrarContiene la jarra: limonada
Capacidad de la jarra: 1 litro
Capacidad del vaso: 1/4 litro
DANNA RUIZ
buenos dias.... Adrian Rumiche
ResponderBorrarBuenos días Dhiago de la Cruz
ResponderBorrarDhiago buenos dias escribe tus respuestas
BorrarVeo una jarra de un litro de limonada y un vaso 1\4 de litro
BorrarCon 4 vasos de limonada se termina la jarra de litro
BorrarEstamos viendo que Manuel no sabe a cuantos amigos va a invitar la limonada de 1L
BorrarY si tenemos un litro y medio de limonada podemos invitar a 6 amigos si los vasos son de 1\4de litro
BorrarMenos de 5 vasos porque solo tenemos un litro de limonada y cada vaso es de 1\4
BorrarMuy buenos dias, lista para la clase de hoy.
ResponderBorrarBuenos diasescriban las respuestas
Borrarchicos estoy esperando su comentario
ResponderBorrarMiss Magaly buenos días.
ResponderBorrarDisfrutando de las clases de Matemática.
Muchas Gracias.
Varek Ramos 😊
Buenos Días miss Magaly
ResponderBorrarSoy Nick Albornoz
BorrarBuenos dias miss, FABRIZIO LEANDRO
ResponderBorrarEn la clase del día 22-04 :
ResponderBorrarYo aprendí de la clase el tema de proporcionalidad, completar tablas, utilizarlas y con números .
En la clase de televisión aprendí a repartir en partes iguales y ahora se mas sobre dividir
.....Adrian Rumiche .......
bueno dias miss soraya aponte
ResponderBorrarMANUEL INVITARA A 4 AMIGOS SU LIMONADA.
ResponderBorrarBuenos diaa profesora hoynestamoa viendo la medida de la capacidad de los recipientes
ResponderBorraryo aprendi la clase de proporcidad
ResponderBorrarEstamos viendo que Manuel no sabe a cuantos amigos va a invitar la limonada de 1L
ResponderBorrarSe ve Manuel con una jarra de un litro y un vaso de 1/4 litro
ResponderBorrarLA JARRA CONTIENE 1L DE AGUA Y EL VASO 1/4 DE LITRO
ResponderBorrar¿Que observan? ¿Que contiene la jarra? ¿Cuánta capacidad tiene? Y en el vaso ¿Qué capacidad tiene?
ResponderBorrarObservo que Manuel tiene una jarra y es de un litro y los vasos cada una es de 1/4 de capacidad Fabrizio Leandro
¿Que observaron? ¿Que contiene la jarra ? ¿Cuanta capacidad tiene? Y en el vaso ¿Que capacidad tiene?
ResponderBorrarManuel tiene una jarra de un litro, la jarra contiene limonada, la jarra contiene 1 litro de capacidad, en el vaso 1/4 L de capacidad.
¿ Podrá llenar más de 5 vasos o
ResponderBorrarmenos? ¿Por qué?
Menos, porque solo se puede llenar 4 vasos de 1/4.
BorrarAdrian Rumiche
No podrá llenar mas de 5 vasos porque cada 1L tiene 4 de 1/4 Fabrizio Leandro
BorrarDepende si es de 1/4 de litro NO puede pero si es de menos 1/8 si puede tener mas de 5 vasos
Borrarno se puededar mas pero si se puede menos cantidada soraya
BorrarPODRÁ LLENAR 4 VASOS DE 1 CUARTO POR QUE CADA CUARTO HACE UN LITRO, NO PODRÁ LLENAR MAS DE 5 GENESIS MIRANDA
Borrarno se podra llenar más de 5 vasos porque cada 1L tiene 1/4 Nick
BorrarMenos, porque los vasos son de 1/4. y hara solo un litro... Jesús Xavier Saavedra
BorrarMenos de 5 vasos porque solo tenemos un litro de limonada y cada vaso es de 1\4
BorrarDhiago de la Cruz
No podra llenar mas porque solo da 4 vasos de 1/4
BorrarMENOS , PORQUE SON DE 1/4 Y SOLO HAY 1 LITRO
BorrarEn una Jarra llenaremos menos, ya que cada vaso es de 1/4
BorrarSe podran llenar 4 vasos = 1 litro
DANNA RUIZ
No podrá llenar más de 5 vasos , será menos , porqué el vaso es de ¼ de litro sólo podrá ser 4 vasos
BorrarJesús Xavier de 4to “A" .👍
No se podrá porque un litro de agua equivale a 4 vasos de agua.
BorrarObservo un niño con una jarra de limonada, tiene capacidad de 1 litro. El vaso es de 1/4 de litro
ResponderBorrarbuenos días miss .. Cristopher Benites
ResponderBorrarPodra llenar menos, por que solo tiene 4 vasos de 1/4 de Litro cada uno.
ResponderBorrarPUEDE LLENAR MENOS VASOS PORQUE COMO MAXIMO SOLO PUEDE LLENAR 4 VASOS
ResponderBorrarMas de 4 vasos no puede entra ala jarra de 1 litro ya que excede la capacidad. pero menos vasos de agua pueden ingresar por que están dentro del limite. (Mayumi contreras)
ResponderBorrarmiss ya termine mi tarea Nick
ResponderBorrarHoy aprendí a saber como repartir 1 litro en 1/2 litro o 4 partes de 1/4. También aprendí que es una huella hídrica.
ResponderBorrarAdrian Rumiche
Buenos tardes miss Soy Sebastián Vidal Sosa ,responderé las siguientes preguntas:
ResponderBorrar¿Que observan?
1 jarra de agua
¿Que contiene la jarra?
limonada
¿Cuánta capacidad tiene?
1 litro
Y en el vaso ¿Qué capacidad tiene?
1/4 de limonada
Observo una jarra y un vaso, la jarra contiene agua, la jarra tiene una capacidad de 1L y el vasp tiene la capacidad de 1/4 L.FERNANDA DE LA CRUZ.
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ResponderBorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarOBSERVAMOS UN LITRO DE limonada EN UN JARRA Y $ VASOS DE CUARTO CADA UNO.
ResponderBorrarOBSERVAMOS UN LITRO DE LIMONADA EN LA JARRA Y 4 VASOS DE UN CUARTO CADA UNO...GENESIS MIRANDA.
ResponderBorrarBuenos días miss, observó que Manuel tiene un litro de limonada y solo podrá invitar a 4 amigos, ya que cada vaso contiene 1/4 de limonada.
ResponderBorrarChristian M.
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ResponderBorrarescribe un comentario sobre el video observado,que observan en l
ResponderBorrarel croquis ,como hizo para saber por donde tenia que ir Paco
En el croquis se observan, nombres de avenidas y calles, lugares : la Uglesoí a, la escuela, el jardin, la casa de Paco, el kiosko, un hospital.
BorrarLa profesora le hizo un croquis para indicarle por donde tiene que ir,
Dandole indicaciones para encontrar su casa
BorrarYo observe en el croquis las avenidas, calles y dibujos de lugares.
BorrarLa abuelita le escribió en una hojita con indicaciones para que llegue a la casa, pero no entendia bien, entonces la miss le ayudo a Paco haciendo un croquis con puntos de referencia y nombre de las calles.
LA ABUELITA LE HIZO UN CROQUIS A PACO QUE NO ESTABA MUY CLARO, NO TENIA NOMBRE DE LAS CALLES O AVENIDAS Y LA PROFESORA LE AYUDO A LLEGAR A LA CASA DE LA ABUELITA HACIENDO UN NUEVO CROQUIS QUE SI SE ENTENDIA MEJOR Y ESTABA EL NOMBRE DE LAS CALLES Y AVENIDAS.ASI PUDO LLEGAR PACO A CASA DE LA ABUELITA.
BorrarMATIAS PAICO
Observo los nombres de las calles, los puntos de referencia y marco el trayecto para que le sea mas facil guiarse por el croquis.
BorrarEn el vídeo nos explican lo que es un croquis y como entenderlo.
BorrarEn el croquis observe que hay dibujos,avenidas y calles.
Su abuelita le escribió un croquis a Paco.
Adrian Rumiche
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
BorrarPorque su abuelita no le guio bien asi que su maestra le ayudo con un nuevo croquis.
Borrar*La a buelita de Paco le escribio un trayecto para que regrese a casa despues de la escuela.
Borrar* Se observa avenidas , un parque, un kiosco, una iglesia, el colegio y la casa de la abuelita.
* Siguio las recomendaciones de la abuelita para poder llegar a casa
oboserve que Paco estaba confundido y la abuelita le escribió una hoja pero no entendía y la maestra le ayudo a que llegue a la casa de su abuelita
BorrarLa abuelita de Paco no le hizo un croquis correcto entonces la profesora ayudo a Paco haciéndole un croquis con el nombre de las calles y colocando los puntos de referencia Dhiago de la Cruz
BorrarPaco se perdió por que no se acordó de su dirección , entonces su abuelita le escribió sus indicaciones en una hojita pero no tenia datos ni el nombre de las calles.
BorrarMayumi contreras
La abuelita de Paco le hace un croquis para que sepa regresar del colegio a su casa todos los días.
BorrarEn el croquis se puede ver nombres de las calles y puntos de referencia, como por ejemplo, el kiosko, la iglesia etc.
Paco siguió el croquis donde se detallaba el trayecto para regresar a la casa de su abuelita.
A Paco le ayudaron para regresar a su casa con un croquis, tenia puntos de referencia, nombres de las avenidas y la ruta.
BorrarEn el video se observa que la abuelita de paco deja escrito en un papel el trayecto de como Paco puede llegar a su casa luego de salir de la escuela, pero los datos son insuficientes, por ello el video nos explica como guiarnos por medio del croquis teniendo mas datos.
BorrarEn el croquis observamos datos como: nombre de las calles y avenidas, imagenes de lugares cercanos y ubicación a donde debe llegar.
Paco con las descripciones dadas por la abuelita, no pudo llegar por lo que regreso al colegio y pidio ayuda a la miss quien puso en un papel mas información en el trayecto de camino a su casa para que Paco pueda llegar.
Buenos días Miss.
ResponderBorrarSu abuelita de Paco le escribió a donde tenia que ir, pero Paco no entendía bien y regresó.
CHRISTIAN M.
La abuelita de Paco no le hizo un croquis correcto entonces la profesora ayudo a Paco haciéndole un croquis con el nombre de las calles y colocando los puntos de referencia Dhiago de la Cruz
ResponderBorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarEn el croquis, observó que está incompleto no tiene buenas referencias para llegar a la casa.
BorrarLa miss lo mejoró y paco pudo llegar a su casa.
Jesús Xavier.
Su abuelita le dio señales a Paco y Paco volvió a su casa... Génesis Miranda
ResponderBorrarLa abuelita de Paco no no supo hacerle el croquis , entonces la profesora tuvo que ayudarlo haciéndole un nuevo croquis, en la que le indicaba los lugares tales como : colegio, iglesia.
ResponderBorrarSu abuelita le mando un croquis a Paco
ResponderBorrarPara volver a su casa
Dylan
Paco tenia que ir a la casade la abuelita, y la abuelita le hizo croquis, pero paco observo que el croquis estaba mal hecho, porque no decian los nombres de las avenidas y calles por donde tenia que ir, asi que la abuelita hizo otro croquis y por fin Paco llego a la casa de la abuelita, ¿que observas en el croquis? Calles, avenidas, centro de salud, parque, grifo, colegio, iglesia. Paco para llegar a la casa de su abuelita siguio ñas indicaciones de su abuelita. FERNANDA
ResponderBorrarBuenos dias miss. Mi comentario seria que la abuelita de Paco le mando una nota para que llege a su casa pero Paco no entendio los caminos que le habia diseñado, entonces la profesora le ayudo con un croquis el cual le sirvio para llegar con facilidad.El croquis es importante para podernos ubicarnos. Marite
ResponderBorrarLa profesora de paco le dio un croquis
ResponderBorrara Paco para que llegue a la casa de su
Abuelita
Dylan
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarPaco se extravió, y su abuelita le indicó por dónde tenía que ir, pero no le daba toda la información. La profesora le ayudo haciendo un croquis tenía más información de nombres de calles y puntos de referencia.
ResponderBorrarJuan Diego.
Es un video muy interesante porque asi aprendo a saber mas de como guiarme cuando necesito ir a un lugar .
ResponderBorrarPaco siempre se perdia para ir a la casa de abuela y su abuela le ayudo dándole una hoja para que le indique ña ruta de su casa, cuando paco se fue a su escuela, y estaba confundido porque no le dijo bien la descripción del croquis que le dio su abuela. Por eso le hicieron otro croquis donde si se veia los nombres de las avenidas y calles asi paco pudo llegar a la casa de su abuelita.porque en la hoja estaba toda las indicaciones. ¿Que observas en la hoja? Observe los nombres de las avenidas, las calles, las casas.
ResponderBorrarPaco un día se perdió cuando iba al colegio y se acordó que su abuelita le habia dicho que podía ir a su casa cuando el quiera , entonces Paco se fue pero por el camino se perdió entonces la señora le agrego algo y Paco volvio a la casa de su abuela...Genesis
ResponderBorrarQue es señalamientos,siglas, han escuchados esos terminos
ResponderBorrarsi he escuchado, señalamientos son señales que nos indican un lugar, siglas son abreviaturas de palabras.
Borrarsi he escuchado las siglas son abreviaturas de una palabra largo
BorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
BorrarSi he escuchado miss, las señales son representaciones de lugares por medio de dibujos o símbolos y las siglas son abreviaturas de palabras
BorrarSI, ES UNA GUÍA QUE INDICA EL LUGAR.
BorrarPOR EJEMPLO: E SIGNIFICA: ESTACIONAMIENTO
Si he escuchado cuando nos papá maneja y también cuando hay cierre de avenidas . Ellos dicen VEAMOS LA NUEVA SEÑALIZACION O RUTA ALTERNA y nos vamos por otras avenidas.
BorrarO cuando mi mamá dice UY AHÍ VIENE UN RESALTO y lo sabe porque vemos un cartel que lo indica eso se llama señalización.
BorrarSi he escuchado. Señalamientos son señales o dibujitos que te indican que estás cerca a un lugar. Y siglas, son las iniciales de un nombre o palabra larga.
BorrarJuan Diego
Señalamiento es información que tenemos para llegar a un punto o lugar y siglas son abreviaturas de palabras Jesús Xavier .
BorrarLas siglas son las abreviaturas de las palabras como de los njirones y las avenidas que esga en el croquis.
BorrarSEÑALAMIENTO: SON SEÑALES QUE INDICAN ALGO Y SIGLAS: ABREVIATURA DE LAS PALABRAS ASI COMO AVENIDA Av, JIRON Jr.
BorrarSI ESCUCHE DE ESTO MIS, MI PAPA ME HABLABA MUCHO CUANDO ESTABA EN SU ANTIGUO TRABAJO.
MATIAS PAICO
Señalamiento son señales que dan a conocer una información y siglas son abreviaturas Dhiago de la cruz
BorrarEn el video se escucho esos terminos.
BorrarSeñalamiento son imagenes que refieren algo.
Siglas son abreviaciones de palabras.
Paco se perdió y se acordó que su abuelita le dijo que podía ir a su casa cuando quiera .Paco le llamo a su abuelita y le dijo que estaba perdido su abuelita le dio un croquis pero estaba incompleto y la profesora le ayudo a completar el croquis
ResponderBorrarobservó que Manuel tiene un litro de limonada y solo podrá invitar a 4 amigos, ya que cada vaso contiene 1/4 de limonada.
ResponderBorrarBuenos días Miss
ResponderBorrarObserve un croquis que la abuelita de Paco le había dado para que vuelva a su casa, realizando le caminos, avenidas, dibujando le la iglesia el colegio para que se pueda guiar mas fácil y asi logro llegar a su casa.
Astrid Arcos Salva
En el video de hoy aprendi como hacer un croquis, señalizacion, como hacer un trayecto y las sigas (que son abreviaciones). Asimismo la abuelita le hizo un croquis a paco pero se olvido pones las calles y la profesora le ayudo... saludos Edgar Valentino
ResponderBorrarPACO NO SABE IR A LA CASA DE SU ABUELITA PERO SU ABUELA CREO UN CROCIS QUE NO ENTENDIO Y LA MAESTRA LO A YUDO PACO YA SUPO IR A LA CASA DE SU ABUELITA
ResponderBorrarSeñalar es indicar o querer mostrar algo, sigla es una abreviatura de un nombre de una Institución Pública.
ResponderBorrarEs una guía de señalizan con dibujos o con símbolos que nos indica , sus reglas a donde nos dirigimos.
ResponderBorrarMayumi contreras
Solo la palabra Siglas que son abreviaturas de otras palabras, como por ejemplo: IPD Instituto Peruano del Deporte
ResponderBorrarOEA Organización de Estados Americanos
IPSS Instituto Peruano de Seguridad Social. Genesis Miranda
Escribe 5 numeros con su respectiva descomposicion y lectura
ResponderBorrar5342=5UM+3C+4D+2U= Cinco mil trescientos cuarenta y dos. 2013=2UM+0C+1D+3U= Dos mil trece. 4698=4UM+6C+9D+8U=Cuatro mil seiscientos noventa y ocho. 1321=1UM+3C+2D+1U=MIl trescientos veintiuno. 7804=7UM+8C+0D+4U=Siete mil ochocientos cuatro. Dhiago de la cruz
Borrar12345=1DM+2UM+3C+4D+5U: DOCE MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y CINCO.
Borrar23456=2DM+3UM+4C+5D+6U: VEINTITRÉS MIL CUATROCIENTOS CINCUENTA Y SEIS.
34567=3DM+4UM+5C+6D+7U: TREINTA Y CUATRO MIL QUINIENTOS SESENTA Y SIETE.
45678=4DM+5UM+6C+7D+8U: CUARENTA Y CINCO MIL SEISCIENTOS SETENTA Y OCHO.
56789=5DM+6UM+7C+8D+9U: CINCUENTA Y SEIS MIL SETECIENTOS OCHENTA Y NUEVE.
Adrian Rumiche
1 484 = 1UM + 4C + 8D + 4U = Un mil cuatrocientos ochenta y cuatro
Borrar5555 = 5UM+5C+5D+5U: CINCO MIL QUINIENTOS CINCUENTA Y CINCO
Borrar4209 = 4UM+2C+0D+9U: CUATRO MIL DOSCIENTOS NUEVE
1000 = 1UM+0C+0D+0U: MIL
2020 = 2UM+0C+2D+0U: DOS MIL VEINTE
5147 = 5UM+1C+7D+7U: CINCO MIL CIENTO CUARENTA Y SIETE
4327651= 4 U MILL+3CM+2DM+7UM+6C+5D+1U:
BorrarCUATRO MILLONES, TRESCIENTOS VEINTISIETE MIL,SEISCIENTOS CINCUENTA Y UNO.
9783186= 9 U MILL+7CM+8DM+3UM+1C+8D+6U:
NUEVE MILLONES, SETECIENTOS OCHENTA Y TRES MIL,CIENTO OCHENTA Y SEIS.
3267875= 3 U MILL+2CM+6DM+7UM+8C+7D+5U:
TRES MILLONES , DOSCIENTOS SESENTA Y SIETE MIL , OCHOCIENTOS SESENTA Y CINCO.
7213142= 7 U MILL +2CM+1DM+3UM+1C+4D+2U:
SIETE MILLONES , DOSCIENTOS TRECE MIL , CIENTO CUARENTA Y DOS.
1982736= 1 U MILL+9CM+8DM+2UM+7C+3D+6U:
UN MILLÓN , NOVECIENTOS OCHENTA Y DOS MIL , SETECIENTOS TREINTA Y SEIS.
JESÚS XAVIER.
56472 5DM 6UM 4C 7D 2U CINCUENTA SEIS MIL CUATROCIENTOS SETENTA Y DOS
Borrar8753=8UM 7C 5D 3U (Ocho mil setecientos cincuenta y tres)
Borrar9861= 9UM 8C 6D 1U (Nueve mil ochocientos sesenta y uno)
7844= 7UM 8 C 4D 4U (Siete mil ochocientos cuarenta y cuatro)
6523= 6UM 5C 2D 3U ( Seis mil quinientos veintitres)
4675= 4UM 6C 7D 5U (Cuatro mil seiscientos setenta y cinco)
54321 = 5DM 4UM 3C 2D 1U
ResponderBorrarCincuenta cuatro mil trescientos veintiuno.
348790 = 3CM 4DM 8UM 7C 9D 0U
BorrarTrescientos cuarenta y ocho mil setescientos noventa.
76858 = 7DM 6UM 8C 5D 8U
Setenta y seis mil ochocientos cincuenta y ocho.
976543 = 9CM 7DM 6UM 5C 4D 3U
Novecientos setenta y seis mil quinientos cuarenta y tres.
56398 = 5DM 6UM 3C 9D 8U
Cincuenta y seis mil trescientos noventa y ocho.
2786= 2UM 7C 8D 6U: Dos mil setecientos ochenta y seis.
ResponderBorrar29886= 2DM 9UM 8C 8D 6U: veintinueve mil ochocientos ochenta y seis.
36132= 3DM 6UM 1C 3C 2U: Treinta y seis mil ciento treinta y dos.
1425= 1UM 4C 2D 5U: Mil cuatrocientos veinticinco.
4364=4UM 3C 6D 4U :Cuatro mil trescientos sesenta y cuatro.
463 cuatro cientos sesenta y tres.
ResponderBorrar4633 cuatro mil seis cientos treinta y tres.
8674 ocho mil seis cientos setenta y cuatro.
3291 tres mil dos cientos noventa y uno.
1378 mil tres cientos setenta y ocho.
463 = 0M 4C 6D 3U =cuatro cientos sesenta y tres.
ResponderBorrar4633 = 4M 6C 3D 3U = cuatro mil seis cientos treinta y tres.
8674 = 8M 6C 7D 4U = ocho mil seis cientos setenta y cuatro.
3291 = 3M 2C 9D 1U = tres mil dos cientos noventa y uno.
1378 = 1M 3C 7D 8U = mil tres cientos setenta y ocho.
2314= 2UM,3C,1D,4U: Dos mil trescientos catorce
ResponderBorrar45321= 4DM,5UM,3C,2D,1U: Cuarenta y cinco mil trescientos veintiuno
6824= 6UM,8C,2D,4U: Seis mil ochocientos veinticuatro
9342= 9UM,3C,4D,2U: Nueve mil trescientos cuarenta y dos
76527= 7DM,6UM,5C,2D,7U: Setenta y seis mil quinientos veintisiete
9420=9UM 4C 2D 0U :NUEVE MIL CUATROCIENTOS VEINTE.
ResponderBorrar14346=1DM 4UM 3C 4D 6U :CATORCE MIL TRECIENTOS CUARENTA Y SEIS.
352178=3CM 5DM 2UM 1C 7D 8U =TRECIENTOS CINCUENTA Y DOS MIL CIENTO CETENTA Y OCHO.
691=6C 9D 1U :SEISCIENTOS NOVENTA Y UNO.
9873=9UM 8C 7D 3U :NUEVE MIL OCHOCIENTOS SETENTA Y TRES.
5064= 5000+60+4=Cinco mil sesenta y cuatro.
ResponderBorrar1526=1000+520+6=Mil quinientos veintiséis.
8390=4000+4000+380+10=Ocho mil trescientos noventa.
6803=6000+400+400+3=seis mil ochocientos tres.
4450=4000+400+50 =cuatro mil cuatrocientos cincuenta.
50190= 5DM 0UM 1C 9D 0U CINCUENTA MIL CIENTO NOVENTA
ResponderBorrar3125= 3UM 1C 2D 5U TRES MIL CIENTO VEINTICINCO.
14321= 1DM 4UM 3C 2D 1U CATORCE MIL TRESCIENTOS VEINTIUNO
36279= 3DM 6UM 2C 7D 9U TREINTA Y SEIS MIL DOSCIENTOS SETENTA Y NUEVE
21462=2DM 1UM 4C 6D 2U VEINTIUN MIL CUATROCIENTOS SESENTA Y DOS. FERNANDA DE LA CRUZ RIVAS.
9535 = 9UM + 5C + 3D + 5U
ResponderBorrarNUEVE MIL QUINIENTOS TRENTA
Y CINCO.
4642 = 4UM + 6C + 4D + 2U
CUARTO MIL SEISCIENTOS
CUARENTA Y DOS.
7810 = 7UM + 8C + 1D + 0U
SIETE MIL OCHOCIENTOS DIEZ.
2125 = 2UM + 1C + 2D + 5U
DOS MIL CIENTO VEINTICINCO.
3954 = 3UM + 9C + 5D + 4U
TRES MIL NOVECIENTOS
CINCUENTA Y CUATRO.
CHRISTIAN MENDOZA NUNURA 🙋♂️
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Borrar1) 472 = 4C + 7D + 2U
BorrarCUATRO CIENTOS SETENTA Y DOS.
2) 1563 = 1UM + 5C + 6D + 3U
MIL QUINIENTOS SESENTA Y TRES.
3) 6925 = 6UM + 9C + 2D + 5U
SEIS MIL NOVECIENTOS VEINTICINCO
4) 2756 = 2UM + 7C + 5D + 6U
DOS MIL SETECIENTOS CINCUENTA Y SEIS.
5)7894 =7UM + 8C + 9D + 4U
SIETE MIL OCHOCIENTOS NOVENTA Y CUATRO.
Escribe un cartel co 10 pares de números y coloca el signo menor y mayor
ResponderBorrar1002<1440
Borrar2504>2001
5312>5100
5215<6214
5455>1144
2154<5144
1023>1000
6589<8745
5487>4121
6584<9682
bien Fabricio
Borrargracias miss:)
Borrar10535<10646. 50190<51090. 35700>31253. 75755>74571. 9091<9099. 21462>20374. 19565>18202. 14642>13721. 18733<19921. 17544<18623. Dhiago de la Cruz
Borrar12345 < 54321
Borrar238523 > 236822
987453 < 854329
102345 < 231456
987654 > 876123
124567 < 126567
765987 > 654982
648596 > 543123
765234 > 764234
978654 < 987654
Adrian Rumiche
1934 < 1793
Borrar6378 < 6279
7950 > 7850
7988 > 7981
9950 < 9957
3890 > 3640
7947 > 7459
5795 > 5704
6859 < 6958
5768 < 5769
5875 < 5885
Borrar9724 < 9735
6858 < 6885
3243 > 3241
5832 > 5723
8676 > 8667
3534 < 3543
5872 > 5827
6524 < 6542
8750 > 8605
5412 < 6713
Borrar6830 < 8741
8949 > 5458
7293 < 9819
8969 > 7614
9871 < 19319
8940 < 98350
9870 < 98440
10949 > 4869
8449 < 9527
Miss, he corregido algunos
Borrar1934 > 1793
6378 > 6279
7950 > 7850
7988 > 7981
9950 < 9957
3890 > 3640
7947 > 7459
5795 > 5704
6859 > 6958
5768 < 5769
Borrar8321 > 4567
1020 < 2010
9232 > 9231
7894 < 16458
88953 > 4216
3245 < 24325
32468 < 92135
67439 > 67431
95153 > 89432
32056 < 32156
Jesús Xavier
2277 < 7567
Borrar12246 > 4567
358777 > 123433
1234123 < 1245789
12345567 < 23456789
123456712 < 123456788
3512345678 > 1234567898
12345672345 < 12345678900
987652345665 < 987654323456
1335797542288 < 3456789087655
Nick albornoz
4000 < 6000
Borrar8074 > 4508
9482 > 8799
400 < 8024
1000 < 5100
5054 > 2024
5678 < 9784
1789 < 2050
7740 < 7894
5789 < 7459
93,086 <93,096
Borrar134,009 >113,019
109,287 < 130,000
198,098<199,190
98,012>98,010
180,170<190,180
94,000>91,000
23,026<32,052
90,100>80,025
700 < 899
Borrar564 > 123
999 > 679
478 < 897
251 < 396
654 < 521
1200 < 1458
1569 < 1966
1213 < 5236
7752 > 4000
Matias Paico
-750 < 920
ResponderBorrar-880 < 890
-120 > 80
-1420 < 1500
-1120 > 1020
-910 > 340
-2456 > 2600
-350 < 560
-2145 < 3290
-1207 < 1456
10126 < 120034
ResponderBorrar40258 < 305603
88544 > 62131
21962 > 19456
12356 > 11945
31681 < 105792
208320 < 207405
56108 > 34108
870500 < 970500
103148 < 130379
Fernanda de la Cruz Rivas
1462<4793
ResponderBorrar1783<7259
7842>1836
6430>3691
3835<7296
2765>1485
2345>2538
9533=9533
4860<6714
300 > 10
ResponderBorrar258 < 300
325 > 220
300 > 80
18 > 12
100 < 210
55 > 54
50 < 55
500 > 100
1200 > 978
CHRISTIAN MENDOZA NUNURA
Escribe un cartel con 10 pares de números y coloca el signo menor y mayor.
ResponderBorrar1.- 7538 < 8720
2.- 3615 > 1330
3.- 5495 < 5496
4.- 3527 > 3526
5.- 5113 < 8735
6.- 4320 > 1320
7.- 5321 > 4333
8.- 8117 > 7118
9.- 9234 < 9341
10.- 3341 = 3341
4485>4484
ResponderBorrar9306<99306
74621>7462
985412<8945454
57891>12634
745636<996876
86000>53001
52558<99788
753684281>85632149
230000000<890000000
165 < 899
ResponderBorrar990 > 600
347 > 177
680 > 599
554 > 99
101 < 791
356 < 978
544 > 233
220 < 677
981 > 455
40>20
ResponderBorrar69<70
11<22
33>55
76>23
43>36
58<59
71>48
63<42
89>34
1:1671 < 6745
ResponderBorrar2:1412 > 1311
3:2345 < 3546
4:3649 > 1729
5:1244 < 2243
6:2143 = 2143
7:4321 > 3421
8:4725 < 5672
9:4325 = 4325
10:2346 < 3473
GÉNESIS ABRIL MIRANDA SOLORZANO
9,056 < 50,046
ResponderBorrar8,108 > 6,499
1,000 < 40,000
20,486 > 10,486
300,000 > 70,000
1,525 < 2,406
4,232 < 9,107
1,234 < 6,121
11,004 < 13005
6,508 > 1,002
56748 < 56749
ResponderBorrar67423 < 676892
2346 > 2236
6754 < 6756
67453 < 67459
999562 < 999676
1234 > 1233
6734 < 8893
5637 < 5638
5678 < 9865
DYLAN CAHUAYA
2020 > 2019
ResponderBorrar1932 > 1845
4391 > 3217
09002 < 3521
39 < 267
567 > 399
999 > 666
6532 > 2399
241 < 7892
6299 < 9926
Autor. Valentino Fernández-Baca
2012 > 2010
ResponderBorrar1986 < 2013
7956 < 8015
9536 > 8756
2563 > 1996
4528 < 5024
6589 < 7010
5982 < 6001
2578 > 1752
3961 > 2911
1) 7899 > 6899
ResponderBorrar2) 3569 < 9658
3) 7890 > 4056
4) 1988 > 1923
5) 8456 > 2911
6) 6333 < 9654
7) 2465 > 2356
8) 5123 < 5469
9) 3021 > 1203
10)1523 < 7895
Muy bien miss Susana Felicitaciones, su trabajo muy optimo, a continuar trabajando con ese mismo interes.
ResponderBorrar-Pueden plantea otra forma de realizar la adición de forma rápida. Explica la estrategia .
ResponderBorrar-Creamos un problema relacionado con el cuidado del ambiente
si miss
BorrarSi miss.
BorrarEn los vídeos he aprendido más sobre las propiedades de la suma que son: las propiedades conmutativa y asociativa
Adrian Rumiche
Los pobladores de san barranco recolectaron 300kg de basura (mucha basura) en su pueblo y la municipalidad le pidio que le entregaran un tercio de la basura que juntaron para reciclarla.
Borrar¿Cuanta basura acumulada se quedo en el pueblo san barrancos?
300 / 3 =
san barrancos Municipalidad
300 lo descomponemos
100 100 100
300/3= 100
RSPTA: En el pueblo de san barrancos se quedo con 100kg de basura acumulada
En la playa
Borrar1 Ejemplo:2584+3522
BorrarPaso las U de 2584 a 3522 y tengo 2580 y 3526
2580 + 3526
Paso las D de 3526 a 2580 y tengo 3506 y 2600
2600+3506
Paso las C de 3506 a 2600 y tengo 3100 y 3006
3100+3006
Sumo los 2 números y obtuve el resultado 6106
2 Josérrecolecta botellas de plástico para una campaña si en cada casa recolecta 50 botellas. Pero solo recolecta las botellas de su vecindario y en su vecindario hay casa. ¿Cuántas botellas recolectó?
50×10=500
Si, ( 2000+2000 ) +600 1. Se agrupan los dos primeros
Borrarnúmeros
40000 + 600 2.El resultado se suma con el otro
número
4600 3.Al sumarlo da el resultado
Josue vende paquetes de semilla y arboles de melocotón. El domingo vendió 3 paquetes de semilla y 10 arboles de melocotón. ¿Cuánto dinero recibió por la venta?
Borrar(35 x 3) + (15 x 10) Respuesta:
105 + 150 Recibió S/255 por la venta.
255
*Si, otra manera de resolver el problema es: |
Borrar1700 + 2900 =
(1700-100)+(2900+100)=
1600 + 3000 = 4600
* En casa al momento de reciclar se observa que hay 70 hojas de papel y 40 vasos de plastico. ¿ Cuántos elementos hemos reciclado?
Solucion:
70 + 40 =
(50+20) + (50-10)=
(50 + 50) + (20 -10) =
100 + 10 =
110 ( elementos recolectados )
Problema:
BorrarEl barrio de san Luis realizo un concurso de reciclaje, Julianna participo al concurso y pidió ayudo a su familia para coleccionar, donde reciclo lo siguiente:
Botellas de plástico 33
Chapitas 55
Cajas de cartón 7
Latas de leche 75
¿Cuánto adjunto Julianna en total para el concurso?
solucion:
Ajuntar los números para formar centenas y decenas. Así sumar más fácil
(7+33)+ (55+75)
40 + (55+75)
40 + 130
170
Julianna adjunto 170 materiales reciclados en total .
El video me enseño a surmar de diferentes maneras, y unas de las formas es la tabla posicional.
BorrarEn la pisina del club cafae se repartieron 160 hamburguesas con 210 gaseosas ¿cuantos alimentos se repartieron en el club ?
BorrarComutativa
160+210=370 = 210+160=370
Descomponer
160:100+60
210:200+10
1) Adición de forma rápida
Borrar254+613
a) Sumo unidades
004+003=007
b) Sumo decenas
054+13=067
c) Sumo centenas
254+613=867
2) Problema del medio ambiente:
A una recicladora llegó 432 vasos de vidrio y 267
platos descartables que se recogió en la playa
¿ Cuantos objetos se obtuvieron ?
432+247
a) Sumo unidades
002+007=009
b) Sumo decenas
032+047=079
c) Sumo centenas
432+247=679
Jesús Xavier
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ResponderBorrarEl video me enseñó a sumar de diversas maneras
ResponderBorrarEn la playa Punta Hermosa se repartio 40 platos de comida y en la playa San Pedro se repartio 50 platos. ¿Cuantos platos se repartieron?
ResponderBorrarsumamos 40 + 50
40 + 50 = 90 ; 50 + 40 = 90
descomponemos 90
90 = 40 + 50
Aprendí otras propiedades, como la propiedad asociativa y conmutativa.
ResponderBorrarCHRISTIAN MENDOZA N.
Recordé la propiedad asociativa en donde la operación nos muestra el mismo resultado, la propiedad conmutativa es cuando se cambia el orden de los sumandos y el resultado es el mismo y neutro cuando cualquier numero sumado con cero nos dá el mismo número.
ResponderBorrarque es un patrón y como encuentro la regla
ResponderBorrarUn patron es una cadena de numeros crecientes o descendientes y yo encuentro una regla cuando el patron y los numeros coinciden con los demas numeros y se forma una secuencia
Borrarhola
ResponderBorrarUn patrón es: Una cadena de números de mayor al menor o al revés pero ese numero te llegara a un resultado y encontramos la regla cuando tengo el patrón y los números que continuan y allamos la secuensia de estos números
ResponderBorrarEl patrón ayuda a formar la secuencia de unos numeros. La regla lo encontramos con el resultado final ahi vemos si ah ido aumentando o disminuyendo. (Creciente o decreciente)
ResponderBorrarUn patrón es una sucesión de elementos que se construye siguiendo una regla,esa regla puede ser de repetición o de recurrencia. Encontramos la regla cuando hallamos la secuencia. Dhiago de la Cruz
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