OVASALLY10

SEMANA 15

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172 comentarios:

  1. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos? ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

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    Respuestas

    1. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

      El tratamiento de la diversidad cultural puede concebirse, en principio, como ... y es la puesta en contacto de esos fragmentos lo que da lugar a la diversidad.

      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región? ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      mi mama su tradición era preparar pachamanca y bailar Santiago.

      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      bailar santiago,carnaval comer comidas como:el mondongo,chicharron,trucha.



      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
      poniéndolo en practica.

      Mayumi Contreras

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    2. 1)¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

      -Mantener la práctica y ser responsables al practicar nuestras costumbres y tradiciones.

      2)¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?

      -Los domingos almorzamos comidas típicas:Causa Rellena,Papa a la Huancaína, etc.

      En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres. Da una propuesta posible de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:

      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      -Aprendiendo y poniendo en práctica algunas tradiciones y costumbres de otras culturas.

      ADRIAN RUMICHE

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    3. 1.-¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
      -Conociéndolas y transmitirlo a las nuevas generaciones.
      2.-¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      -Bailar bailes típicos de la Costa (marinera) comer los ricos anticuchos, arroz con pollo, ceviche, etc.
      3.-¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
      -Mantener vivo la cultura enseñando a mis hermanos menores sobre lo hermoso que es que nuestro Perú.

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    4. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
      -.Manteniendo la practica y ser responsable
      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      -.Bailar bailes típicos (marinera norteña, el festejo, etc) y comer comidas típicas de Perú (ceviche, causa rellena, papa a la huancaina, ají de gallina, anticuchos, lomo saltado y el arroz con pollo)
      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
      Manteniendo la cultura de nuestro Perú

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    5. 1-¿Como podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos ?
      Debemos aprovechar la diversidad cultural y ponerla en práctica día a día ,esto hará que nuestras costumbres y tradiciones permanezcan en nuestra vida cotidiana y la podamos transmitir de generación en generación.
      2-¿Como son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia,comunidad,distrito o región?
      En mi familia una de las tradiciones es escuchar variedad de música de distintas regiones y también preparar diversos platos sobre todo platos típicos de la selva .
      3- ¿Que puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
      Debemos concientizar a las personas a que siempre se sientan orgullosos de lo que el país nos brinda ,puede ser con carteles, con lemas y grupos para fomentar la diversidad cultural de nuestro Perú.

      Dhiago de la Cruz

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    6. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

      conocer y aprender las culturas y luego enseñárselas a todos y a todas .

      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?

      Bailes típicos y comer los ricos platos ti´picos del el Perú.


      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      Practicarla como por ejemplo bailando bailes típicos y también comer sus ricas comidas comidas típicas

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    7. muy bien Mayumi pero te falta responder la pregunta 3 al igual Danna,bien Adrian,vareck,Dhiago,Isabela

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    8. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

      PODEMOS CUIDAR PROTEJIENDO LAS DIBERCUDADES CULTURALES.

      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      COMER SUS COMIDAS TIPICAS , BAILAR SUS DANZAS TIPICAS,ETC.

      En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
      esparciendo más las cultura

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    9. 1-Sintiéndonos orgullosos de lo que tenemos.
      2-Un ejemplo es mi papá que nació en Huancavelica el nos enseño a mi familia nuevas costumbres de donde nació, como su forma de alimentarse,hablar y bailar.
      3-Difundirla a las personas y con su apoyo sigan esparciendo el conocimiento. Marite

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    10. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

      Aprendiendo e investigando lo que nuestros antepasados nos enseñaron para que podamos saber más sobre cómo eran antes las culturas.

      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?

      Son unas costumbres que las cuales todos respetamos al igual que las tradiciones.

      En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      Debemos saber que hacían nuestros antepasados para poder continuar lo que ellos nos dejaron para dejárselo después a otra personas de generación en generación.

      Gracias.

      Juan Diego

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    11. El tratamiento de la diversidad cultural puede concebirse, en principio, como y es la puesta en contacto de esos fragmentos lo que da lugar a la diversidad.

      Comer pescado frito los domingos en familia

      Aprender y poniendo en práctica algunas tradiciones y costumbres de otras culturas.

      Gracias

      Nick Albornoz

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    12. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
      Conocer y aprender mas sobre las diversidades culturales de nuestro país, también sintiéndonos contentos y orgullosos de todo lo que tenemos.


      ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      Comiendo las comidas típicas, y escuchando su música. Mi papa es de la costa Chiclayo y mi mama de la sierra. y su comida es muy rica.

      En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
      Consumiendo sus platos típicos, seguir con las costumbres antepasadas y visitando los lugares turísticos de nuestra región .

      MATIAS PAICO

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    13. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos? ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:R. Comer seco ala norteña y bailar la marinera norteña

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    14. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos? ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:comemos seco Hala norteña y bailamos la marinera norteña¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región

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    15. 1) ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
      Debemos de respetar los diferentes tipos de cultura que hay en todo nuestro territorio peruano, también tenemos que saber respetar las costumbres, tradiciones y cuidar el medio ambiente.

      2) ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      La costumbre que tiene mi familia antes de la pandemia es de ir todos los domingos a la iglesia y luego llegar a casa para visitar a un familiar y otras veces solíamos salir a pasear.
      Ahora que nos encontramos todos en casa, realizamos un postre típico diferente como familia: chocotejas, alfajores, mazamorra, arroz con leche y entre otros.

      3) En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da unas propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:
      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      Lo que puedo hacer es respetar e investigar cada tipo de cultura, tradición y costumbre que existe en cada lugar y compartir lo que se de ellas.

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    16. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor para todos y todas?

      El Peru es un pais lleno de muchas costumbres y culturas,todos debemos conocerlo y difundirlo.

       ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?

      Las tradiciones en mi familia en reuniones importantes es comer adobo, arroz con pollo y causa, los bailes son marinera y festejo y mi mamá es de Lima y mi papá es de Lima.

      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      Conociendo diversas culturas de nuestro pais.

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  2. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
    Esparciendo más las culturas y que los unan.
    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    Comer arroz con pollo, y bailar varias canciones.
    ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Dando o esparciendo más las culturas.

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  3. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
    Un ejemplo seria en poder aprender y enseñar otras culturas del Perú a los demás para que así no se extinga.

    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    En mi familia mi papá es de Ancash, Pomabamba y con el aprendemos mas de su tierra como el quechua y bailar chimaychi.

    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Aprender más culturas y enseñarles a los demás.

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  4. ¿Como podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todos y todas?

    Aprender sus culturas y así nuestro país sea mejor.

    ¿Como son las tradiciones y costumbres
    que tenemos en nuestra Familia, comunidad,distrito o region?

    Mi familia mi mamá y mi papá es de puno y hablan en Quechua y aprendemos sus lenguas.

    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres fauna propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia respondiendo a la
    Siguiente pregunta. ¿Que puedo hacer
    Para seguir fortaleciendo la diversidad
    Cultural de mi región?

    Aprender muchas culturas y también enseñarles a mi familia y a los de mi barrio.

    DYLAN CAHUAYA

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  5. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
    R. Podemos aprovecharlas al manifestarlas y mejorar las manifestaciones.
    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    R. Son bonitas , divertidas etc
    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    R. Puedo seguir matandolas y hacer que más personas se unan a la costumbre.

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  6. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
    Podes aprovecharlo poniendo en practica nuestras diversas costumbres culturales que tenemos en nuestro Perú; en la Costa, Sierra y Selva.
    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    Las tradiciones y costumbres son diversas y varían de acuerdo a la región y/o lugar, tanto en sus bailes, comidas, música etc.
    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:
    ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Tenemos que dar a conocer las tradiciones, culturas y diversidad de nuestro país, y ponerlas en practica.

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  7. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
    Podemos aprovechar practicándola y conservándola nuestras propias diversidades culturales .

    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    Siempre celebramos las fiestas patrias , el señor de los Milagros , Santa Rosa de Lima , etc .

    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da una propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:

    ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Seguir aprendiendo más diversidades culturales y siempre seguir practicándolas y no olvidarse de estas .


    Gracias .


    Jesús Xavier .

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  8. ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Seguir conociendo y saber mas sobre culturas de nuestro país.

    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    Son de lo mas hermoso porque podemos ver distintas culturas y tradiciones.

    ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Respetando y cuidandola las diversidad cultural de nuestro país para que así se pueda mantener.

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  9. 1.- Apreciando y valorando todo lo que existe en nuestro país y poniéndola en práctica, atraves de la Danza, música, canto, costumbres, tradiciones, disfrutando de sus platos típicos en todo el Perú.
    2.- En mi familia todos somos devotos de la virgen de la Candelaria y de la virgencita de las nieves ,lo demostramos y difundimos con los bailes típicos en sus festividades con la Danza de los Llameritos de Parinacochas -Ayacucho, Los Caporales -Puno)
    3.- Practicando y enseñándoles a mis amigas y a mis familiares lo hermoso que son las costumbres de nuestro Querido Peru. FERNANDA DE LA CRUZ RIVAS.

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  10. ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
    Conociendo mas de las culturas, costumbres y manteniendo el respeto.
    ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
    Los domingos hacemos almuerzos y participa toda mi familia.
    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da unas propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?
    Poniendo en practica las culturas y costumbres de nuestro país y enseñándole a los mas pequeños para que ellos más adelante también puedan practicarlas.

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  11. Despues de haberestudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrias que hacer para elaborar uno

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    Respuestas
    1. los elementos son:
      -Titular
      -entradilla
      -cuerpo
      -fuente
      -crédito
      -Subtitulo

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    2. Se necesita:
      Titular
      entradilla
      cuerpo
      fuente
      crédito
      Subtitulo

      Borrar
    3. Fabricio que harias para hacer un reportaje

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    4. Los elementos del reportaje son titular, entradilla, ilustración, desarrollo y conclusión.
      Lo elaboraría:
      -Buscando un tema
      -Buscar a una persona para entrevistarle y coordinar la hora
      -Realizar preguntas sobre el tema
      -Buscar fotografías

      Borrar
    5. Despues de haberestudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrias que hacer para elaborar uno:
      Sus elementos son :
      1) Titular
      2) Entradilla
      3) Cuerpo
      4) Fuente
      5) Crédito
      5) Subtitulo

      Borrar
    6. Los elementos del reportaje son titular, entradilla, ilustración, desarrollo y conclusión.
      Lo elaboraría:
      -Buscando un tema
      -Buscar a una persona para entrevistarle y coordinar la hora
      -Realizar preguntas sobre el tema
      -Buscar fotografías.


      lo haria buscar in formación en un libro , imajenes etc.

      Borrar
    7. Y para hacer un reportaje se necesita hacer preguntas , tener una cámara o papel y lapicero , imágenes , información etc

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    8. Después de haber estudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno:

      LOS ELEMENTOS DEL REPORTAJE SON LOS SIGUIENTES:

      A)TITULAR.
      B)AUTOR DEL REPORTAJE.
      C)ENTREVISTA.
      D)CUERPO DEL REPORTAJE.
      E)CIERRE O FINAL.

      -ELEGIR EL TEMA O PERSONAJE QUE QUIERO DAR A CONOCER.
      -BUSCAR INFORMACIÓN DEL TEMA ELEGIDO.
      -BUSCAR IMÁGENES DEL TEMA ELEGIDO.
      -FINALMENTE ELABORAR MI REPORTAJE.

      ADRIAN RUMICHE

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    9. Las partes del reportaje son :titular, tema, entradilla, ilustración, subtemas, cuerpo y conclusión
      Para hacer un reportaje necesitamos tener : un tema, una persona quien va a ser entrevistado, coordinar la hora con esa persona y la conclusión.

      Gracias

      Juan Diego

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    10. Después de haber estudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno:

      el titular, la entrada, el desarrollo o cuerpo del reportaje y la conclusión.


      1.- Seleccionar un tema de interés.

      2.- Realiza un esbozo sobre el reportaje.

      3.- Investigar el tema.

      4.- Como cualquier noticia,el reportaje debe cumplir con las características de objetividad, claridad y precisión.

      5.- Escribir un titular sugerente,corto y llamativo.

      Mayumi Contreras

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    11. Despues de haberestudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrias que hacer para elaborar uno

      -TITULAR
      -ENTRADILLA
      -CUERPO
      -FUENTE
      -CREDITO
      -SUBTITULO

      Para elaborar necesito:

      -ELEGIR EL TEMA.
      -BUSCAR INFORMACIÓN DEL TEMA QUE ELEGÍ.
      -BUSCAR IMÁGENES DEL TEMA ELEGIDO.
      -ELABORAR MI REPORTAJE.

      MATIAS PAICO

      Borrar
    12. Después de haber estudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno
      -Fecha.
      -Titular.
      -Entradilla.
      -Imágenes.
      -Cuerpo.
      -Cierre.
      -Autor.
      -Fuente.
      -Crédito.

      -Necesito tener en cuenta:
      1.Elegir el tema.
      2.Informar sobre el tema ante de hacer la entrevista.
      3.Formular mis preguntas y repreguntas.
      4.Buscar personas que sepan sobre el tema y pedir su opinión.(POR EJEMPLO UNA COSTUMBRE DE SU PUEBLO)
      5.Hacer un resumen de mi entrevista.
      6.Crear mi organización escrita de mi entrevista.
      7.Hacer un borrador y corregir algunos detalles.
      8.Agregar las imágenes ya con la versión final.
      9.Compartirla con mis familiares.
      10.Escuchar sus sugerencias y agradecerles.

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    13. Los elementos son:
      1.Titular
      2.Fecha
      3.Imágenes
      4.Entradillla
      5.Cuerpo
      6.Cierre
      7.Fuente
      8.Autor
      9.Creditos

      Pero para hacer eso tengo que:

      - Saludar
      - Elegir el tema (el tema que voy a entrevistar a la persona)
      - Información (sobre el tema)
      - Buscar opiniones de personas que sepan sobre el tema.
      - Crear mis preguntas que le voy a hacer al entrevistado.
      - Crear mi revista escrita (sobre lo que le pregunte y el respondió.
      - Hacer un borrador y corregir.
      - Agregar imágenes (para llamar más la atención)
      - Agradecerle por su atención.

      Borrar
    14. Después de haber estudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno:
      Sus elementos son :
      1) Titular
      2) Entradilla
      3) Cuerpo
      4) Fuente
      5) Crédito
      5) Subtitulo

      Nick Albornoz

      Borrar
    15. Después de haber estudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno:
      Sus elementos son :
      1) Titular
      2) Entradilla
      3) Cuerpo
      4) Fuente
      5) Crédito
      5) Subtitulo

      Para elaborar eso se necesita:
      - Saludar
      - Elegir el tema para decirle a la persona que vas a entrevistar
      - Información (sobre el tema)
      - Buscar opiniones de personas que sepan sobre el tema.
      - Crear mis preguntas que le voy a hacer al entrevistado.
      - Crear mi revista escrita (sobre lo que le pregunte y el respondió.
      - Hacer un borrador y corregir.
      - Agregar imágenes (para llamar más la atención)
      - Agradecerle por su atención.

      Borrar
    16. Muy bien chicos han poodido identificar los elementoa ahora a investigar para tener un buen trabajo

      Borrar
    17. -Titular.
      -Entradilla.
      -Ilustración.
      -Desarrollo.
      -Final.
      -tengo que ver cual es el tema .
      -Formular mis preguntas.
      -Buscar las imágenes relacionadas al tema.
      -Ver a la persona que voy a entrevistar.
      -Grabar la entrevista o escribirla.
      -Ordenar mi información.
      -Hacer mi borrador.
      -Y hacer mi reportaje en limpio. Marite

      Borrar
    18. La selecciona de un tema de interés.
      El bosquejo sobre el reportaje.
      La investigación del tema.
      El título o encabezado.
      Entrada o entradilla.
      Cuerpo de la noticia.
      Cierre o final.
      Elegir el tema.
      Organizar el tiempo.
      Escribier las preguntas.
      Escoger las imágenes.
      Revisarla.

      Borrar
    19. Los elementos de un reportaje don:
      Titular
      Entradilla
      Cuerpo
      Fuente
      Imágenes
      Crédito
      Subtítulos

      Para elaborar un buen reportaje necesito:
      Seleccionar un tema de interés.
      Elaborará un bosquejo del reportaje.
      Investigar todo sobre el tema.
      Mi reportaje debe cumplir con las características de objetividad,claridad y precisión.
      Escribir un titular ,corto y llamativo.
      La entradilla debe ser interesante.
      Colocar imágenes para que mi reportaje se vea colorido y llamativo.

      Dhiago de la Cruz

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    20. Fabricio que harías para hacer un reportaje

      Yo primero organizaré mis preguntas y acordar a la hora que voy a entrevistarle a la persona.
      Cuando estoy entrevistando a la persona le digo las preguntas organizadas y cuando la persona me responde escribo o grabo.
      Al terminar el reportaje hacemos el reporte final y lo podemos compartir con las demás personas.

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    21. Después de haber estudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno


      1.Titular
      2.Entradilla
      3.Ilustración
      4.Cuerpo
      5.Cierre

      ELEGIR A LA PERSONA QUE VA SER ENTREVISTADO
      ELEGIR EL TEMA DE LA ENTREVISTA
      ELABORAR LA PREGUNTAS DE LA ENTREVISTA
      TENER UNA META
      SALUDAR AL ENTREVISTA
      PREGUNTAR A LA PERSONA SI QUIERE SER ENTREVISTA
      TENER INFORMACIÓN DEL TEMA
      GRADECER A LA PERSONA DE LA ENTREVISTA




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    22. Elementos:

      Titular
      Entradilla
      Ilustración
      Cuerpo
      Cierre

      Para hacer mi reportaje necesito:

      Tener un tema
      Bosquejo del reportaje
      Investigar el tema elegido
      Hacer mis preguntas
      Ver quién es la persona que voy a entrevistar.
      Grabar mi entrevista o escribir.
      Hacer un borrador de mi reportaje
      Por último elaborar mi reportaje a limpio.
      Matías paico

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    23. 1 Titular
      2 Entradilla
      3 Ilustración
      4 Cuerpo
      5 Final

      Tendria que elaborar un reportaje con el tema del lugar donde vive mi papá.

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  13. Después de haber estudiado, menciona los elementos del reportaje y que tendrías que hacer para elaborar uno.

    LOS ELEMENTOS DE UN REPORTAJE
    - Titular.
    -Entradilla.
    -Ilustración.
    -Desarrollo.
    -Final.

    QUE TENGO QUE HACER PARA UN REPORTAJE:
    1-Tengo que formular un tema para la entrevista.
    2-Tengo que averiguar donde tengo que hacer mi entrevista.
    4-Tengo que formular las preguntas.
    5-Necesito grabar la entrevista.
    6-Tengo que entrevistar a una persona de el tema que escogí.

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  14. Elementos:
    Título
    Entradilla
    Cuerpo
    Fuente
    Crédito
    Autor
    Imágenes
    Subtítulo

    Para elaborar un reportaje se necita el tema y a la persona q vamos hacer la entrevista, despues realizar las preguntas adecuadas y tomar una foto.

    Mateo Nepo

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    Respuestas
    1. Muy bien Mateo tienes que investigar para que tu reportaje te salga bonito

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  15. Las partes del reportaje son :titular, tema, entradilla, ilustración, subtemas, cuerpo y conclusión
    Para hacer un reportaje necesitamos tener : un tema, una persona quien va a ser entrevistado, coordinar la hora con esa persona y la conclusión.

    Gracias

    Juan Diego

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  16. Los elementos de un reportaje son el titulo,la entrafilla, ilustracion, desarrollo y conclusión... Génesis Abril Miranda Solorzano

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    Respuestas
    1. Genesis has podido identificar los elementos te faltaria que harias para hacer un reportaje

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  17. Los elementos de un reportaje son el titulo,la entrafilla, ilustracion, desarrollo y conclusión... Génesis Abril Miranda Solorzano

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  18. Los elementos de un reportaje son
    El título,entradilla,ilustración,desarrollo,y conclusión.
    Dylan cahuaya

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  19. Los elementos de un reportaje son :
    1.Titular
    2.Entradilla
    3.Desarrollo
    4.Ilustracion
    5.Cierre, final o conclusión


    Que puedes hacer para elaborar un reportaje :
    Lo elaborare con imágenes, parrafos, varios tipos de letras, hojas bond, hojas de colores, plumones, lápiz, borrador, información de mis trabajos anteriores, de libros 📚, del Internet, y para finalizar una entrevista a alguien que tenga conocimiento sobre el tema 😃😃. Fernanda de la Cruz Rivas 👍

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  20. Despues de haberestudiado menciona los elementos del reportaje y que tendrias que hacer para elaborar uno:
    Sus elementos son :
    1) Titular
    2) Entradilla
    3) Cuerpo
    4) Fuente
    5) Crédito
    5) Subtitulo

    1-Tengo que formular un tema para la entrevista.
    2-Tengo que averiguar donde tengo que hacer mi entrevista.
    4-Tengo que formular las preguntas.
    5-Necesito grabar la entrevista.
    6-Tengo que entrevistar a una persona de el tema que escogí.

    Gracias .

    Jesús Xavier .

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    Respuestas
    1. Bien Jesus Xavier tienes que investigar para que te quede un buen reportaje sigue adelante.

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  21. ¿ QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA CONOCER LA DIVERSIDAD DE NUESTRA REGION ?

    - Haz una entrevista a mis familiares sobre alguna manifestación cultural de tu región.
    - Organizo la informacion

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    1. ¿ QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA CONOCER LA DIVERSIDAD DE NUESTRA REGIÓN ?

      Visitar los museos, realizar viajes paseos,asistir a festividades, celebraciones de fiestas , probar su gastronomía.
      1- Haz una entrevista a mis familiares sobre alguna manifestación cultural de tu región.
      2- Organizo la informacion

      Las manifestaciones culturales de mi región

      ¿Que día ocurre?

      ¿Cuantos años lleva celebrándose esta manifestación?

      ¿En donde se origino?

      ¿A que lugares se distribuyo esta manifestación?

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    2. ¿ QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA CONOCER LA DIVERSIDAD DE NUESTRA REGIÓN ?

      Lima

      entreviste a mi tía

      1- En el verano come ceviche, los anticuchos en 28 de Julio y en octubre

      2-Día del señor de los milagros y se celebre haciendo procesiones y recorriendo las calles.

      3-Elaboran distintas ceramicas como Keros, platos, ajedrez y lo hacen los artesanos.

      4- La costumbre es la corrida de toros y se realizan en la plaza Acho y al toro lo embisten hasta que muera y el cacho es el premio.

      5-La catedral de lima y lo hizo Francisco Becerra y ; el Convento de Santo Domingo lo hizo Manuel de Amat y Junjent, Juan de Useda y Diego Maroto.

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    3. Conocer el investigar todo sobre nuestro Perú tener presente que siempre debe ser primero lo nuestro y después el resto.

      Yo entrevisté a mi mamá y hablamos sobre Lima .
      Una de sus tradiciones es la procesión del Señor de los Milagros,se celebra en el mes de OCtubre y se acostumbra a comer turrón y los devotos a vestirse de morado.
      La mayor parte de sus edificaciones antiguas lo encontramos en el centro de Lima , ya sea la catedral de Lima, la PLaza mayor y el Palacio de justicia.
      Sus platos típicos son el ceviche, la causa, el ají de gallina, el CAU CAU y son platos que siempre tendremos en nuestras mesas.

      En Huaura se elaboran distintos tipos de sombreros y carteras a base de paja y Totora.

      Dhiago de la Cruz

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    4. ¿ QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA CONOCER LA DIVERSIDAD DE NUESTRA REGIÓN ?
      R. Podemos asistir a reuniones de celebraciones culturales nuestra región o manifestaciones para conocer un poco mas.


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    5. ¿ QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA CONOCER LA DIVERSIDAD DE NUESTRA REGIÓN ?
      -Primero hablar con nuestros familiares mas cercanos sean los que están en casa y/o por las vías de comunicación. Para que así pueda escuchar sus vivencias en cada diversidad que ellos sepan.
      -Segundo una vez teniendo en cuenta sus respuestas, poder aumentar mi información buscando en el Internet sobre las mismas manifestaciones que me comento mi familiar.

      - Haz una entrevista a mis familiares sobre alguna manifestación cultural de tu región.
      Entrevistado : Mi padre RAFAEL RAMOS AGAPITO
      Tema: Manifestaciones Culturales de Lima

      - Organizo la información (SUS RESPUESTAS)
      1.Se siente orgulloso de haber nacido en el Perú.
      2.Las comidas típicas que le encanta son la sopa seca, arroz con pato y los anticuchos.
      3.La danza que le encanta aunque no sea del Norte es la Marinera por la elegancia que un varón corteja a su pareja.
      4.La fiesta que celebra con mucho orgullo y aunque estemos en casa canta a todo pulmón EL HIMNO NACIONAL.
      5.Los patrimonios que le causa mucha impresión son LAS HUACAS porque cuando las mira su mente viaja a los tiempos de los incas como fue toda su organización y sus construcciones.
      6.Le fascina visitar los museos, porque aprende más del antiguo Perú y como fue su forma de vida, las inquisiciones, la forma de enterrar a sus muertos.
      7.La textilería es el campo mas admirado porque el trabaja con muchas telas pero destaca mucho los telares que hacen los artesanos del Norte.
      Su frase final fue:
      AMO AL PERÚ PORQUE ES TIERRA BENDITA DONDE FLUYE LECHE Y MIEL.
      COSTEÑITO DE CORAZÓN SOY.

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    6. 1-Realizar viajes.
      2-Probar Platos Típicos.
      3-Visitar museos.
      4-Asistir a festividades (etc).

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  22. ¿ QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA CONOCER LA DIVERSIDAD DE NUESTRA REGION ?
    CUIDAR LA DIVERSIDAD CUL TURA.


    MI REGIÓN ES TRUJILLO
    MI REGIÓN DE TRUJILLOHAY:
    1DANZAS

    2PLATOS TIPICOS

    3TURISMO

    4MUSEOS


    DANZAS: LA MARINERA

    PLATOS TIPICOS: CEVICHE,CABRITO,ARROZ CON PATO,CHANVAR.

    TURISMO:PLASA DE ARMAS,LA PLAYA DE GUANCHACO.

    MUSEOS: MUSEO DE ARQUEOLOGIA Y CHANCHAN

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  23. Escribe las caracteristicas de la planta que escogiste de tu region y que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicacion
    Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana

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    Respuestas
    1. Escribe las características de la planta que escogiste de tu región

      Los bambúes son gramíneas cuya subfamilia crece a partir de raíces que forman rizomas desde donde crecen los tallos. Éstos, generalmente, son de características leñosas y en forma de caña. Los brotes de bambú pueden permanecer durante varios años enterrados, sin salir a la superficie

      Nick Albornoz

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    2. ¿Escribe las características de la planta que escogiste de tu región?

      La manzanilla sus hojas son pinnadas, alternas, segmentadas y tienen una ligera capa de vello.

      ¿Que estrategias puedes realizar para la multiplicación?

      .Utilizar materiales o imágenes para introducir el tema.
      .Hacer que dominen los concepto antes de memorizarlos.
      .Memorizar cada serie en secuencias.
      .Repasar las antiguas series antes de empezar con otras.
      .Introducir los alumnos a las multiplicaciones y a las divisiones.

      ¿Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana?

      Aprendí sobre la manzanilla,la multiplicación y la suma.

      Mayumi Contreras

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    3. Yo elegí el llantén.
      Es una hierba vivaz perteneciente a la familia de las plantagináceas (Plantaginaceae, como se conoce formalmente en latín). Se trata de una planta que tiene hojas con formas ovales, enteras o algo sinuosas en los bordes, con el pecíolo muy largo, todas radicales y dispuestas en forma de roseta.

      Tener algún objeto para poder realizar nuestro ejercicio de manera más fácil.
      Aprender la tabla de multiplicar para tener buenas respuestas .
      Siempre comprobar nuestro ejercicio.

      Aprendí sobre la diversidad de plantas que tenemos en nuestra región,y el uso que le podemos dar. También aprendí a resolver mis ejercicios con tablas y con la recta numérica.

      Dhiago de la Cruz

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    4. Descripción. Alcanza los 30 cm de altura. Las hojas le dan su nombre por su forma lanceolada (spica significa 'lanza' en latín); son muy aromáticas, serradas, glabras, pilosas por el envés. Las flores poseen un cáliz con cinco sépalos aproximadamente iguales y garganta glabra


      * CUIDAR LAS PLANTAS Y OTRAS HIERBA BUENA

      HOY APRENDI SUNAR CON LAS SEMILLAS DE LAS FLORES .

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    7. -Escribe las características de la planta que escogiste de tu región
      Es un arbusto.
      Su forma es ondulado.
      Crece en la tierra.
      Tiene flores.
      Es una planta medicinal.
      Su nombre científico es: Geranium y alcanza entre 0,50 y 1,50 metros de altura.

      -Que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicación
      Usando la tabla y la recta numérica.

      -Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana
      Aprendí a usar diferentes estrategias para la multiplicación que me ayudara en mi vida cotidiana. También logre conocer la descripción y clasificación de una planta.


      ADRIAN RUMICHE

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    8. Características botánicas
      El anís es una planta anual aromática de hasta 60 cm, de altura, de hojas filicíneas, verde brillantes y umbelas de minúsculas flores blancas a mediados del verano. Las semillas son utilizadas para sazonar dulces, pan, licores, etc.



      -Que estrategias puedes realizar para la multiplicación

      - Utilizar material o imágenes para introducir el tema.
      -Hacer que dominen el concepto antes de memorizarlo.
      -Memorizar cada serie en secuencias.
      -Repasar las antiguas series antes de empezar con otras.
      -Introducir los alumnos a las multiplicaciones y a las divisiones.
      -Utilizar juegos para ayudar.


      ¿Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana?

      Aprendí a como usar la multiplicación en una recta numérica y eso me sirve para representar y trabajar con datos en mi vida cotidiana.

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    9. Escribe las características de la planta que escogiste de tu región y que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicación.
      La menta es una hierba medicinal que crece en la tierra y no tiene flores.también es una planta con hojas compuesta con bordes ondulados, es buena para los dolores del estomago y el mal aliento.
      Para multiplicar debo:
      -Ver la planta y contar cuantas hojas o flores dan.
      -Realizar un cuadro para multiplicar y tener la cantidad.

      Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana:
      Hoy día aprendí sobre las plantas y sus partes, esto me sirve para conocer más plantas y saber sus partes.

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    10. 1-Son medianas.
      2-Tiene bordes rectos.
      3-Es puntiaguda
      4-Y también es de color verde claro.

      Usando botones,chapas,semillas,lapices(etc).
      Marite

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    11. 1.-Escribe las características de la planta que escogiste de tu región:
      La planta que escogí es LA PONCIANA porque tengo una en mi casa, sus características son:
      -Su tallo es grande, duro, fibroso y de color oscuro.
      -Tiene flores de color anaranjado.
      -Tiene hojas compuestas y sus bordes son rectas.
      -Crecen en el suelo.
      -Tiempo de vida aproximadamente 60 años.
      2.-¿Qué estrategias puedes puedes realizar para la multiplicación?
      -Obtener por supuesto las semillas, preferentemente en primavera y una vez que las tengas, hay que proceder a escarificarlas, luego lo remojas en un vaso con agua y luego puedes plantarla con un poco de abono orgánico, los primeros años se puede regarlo en la maceta luego se debe trasladar porque necesitan más espacio y lo mejor es en el suelo para que crezcan más.
      3.-¿Qué aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana?
      -Hoy aprendí sobre los tipos de plantas y su clasificación por sus hojas, tallos, etc. que me sirve para que cuando encuentre semilla pueda plantarlos y saber que cuidados necesitan.

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    12. Bien Vareck elegiste muy bien tu planta y la describiste tienes que escribir que estrategias aprendiste para multiplicar

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    13. Es una planta de decoración
      Multiplicar de una manera que llegue al cero y luego le resto lo que me pase
      Me sirve para cuando sea grande saber para que sirve cada planta.

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    14. Escribe las características de la planta que escogiste de tu región
      Yo elegí la hierba luisa; lo puse como característica que es un arbusto, y es simple, tiene bordes rectos y dentados, nacen en la tierra, no tiene flores y es medicinal.

      que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicación
      Puedo utilizar varias formas o estrategias como hacer la tabla de multiplicación, hacer una linea numérica y usando materiales reciclables como chapas, botones, etc.

      Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana
      Yo aprendí a hallar y conocer las características de las plantas de mi región en mi vida cotidiana.

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    15. Escribe las caracteristicas de la planta que escogiste de tu region.

      Yo escogí la manzanilla , es una planta más cultivadas debido a sus propiedades medicinales y beneficiosas , sus ojas son rectos y es simple y tiene flores .

      Que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicacion.

      Pudo utilizar la recta numérica

      Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana

      Acerca de los tipos de plantas , sus característica y el uso de las plantas.

      Mateo Nepo

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    16. Escribe las caracteristicas de la planta que escogiste de tu region y que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicacion
      Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana .

      El día de hoy aprendí a conocer la clasificación y partes de una planta, también a practicar la multiplicación.

      LA SÁBILA
      Su nombre científico es Aloe Vera , perteneciente a la familia " Xanthorrhoeaceace " .
      Y sus características son :
      Suele crecer hasta los 2 metros de altura y tiene entre 12 y 16 hojas largas y carnosas , de las que se extrae un jugo de uso medicinal , resinoso y con un sabor muy amargo . La planta de la Sábila posee sus mejores propiedades nutritivas de los dos a los tres años de vida . De la planta se extrae gelatina y jugo ( yodo ) .

      Y sus propiedades son :
      Aliado para las defensas : Ayuda a eliminar las células muertas . Es cicatrizante , alivia quemaduras y es efectiva para el acné , sus antioxidantes son perfectas para disminuir la inflamación .

      Estos temas me ayudan en mi vida cotidiana porque puedo hacer investigaciones sobre otros temas de mi interés y sobre las multiplicaciones me ayuda a resolver problemas mas rápido.


      Gracias .

      Jesús Xavier .

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    17. Muy bien Jesus Xavier encontraste las caracteristicas de la planta,Fabricio Mateo,juan Diego debes mejorar tu respuesta

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  24. EL girasol es una flor muy hermosa, que puede llegar a medir hasta tres metros de altura. Tiene un tallo robusto, erguido, con pelos y hojas ovaladas de gran tamaño y parece que sus hojas estuvieran al revés.Tiene un ciclo de vida muy corto, solo vive un año. También necesita mucho sol para crecer.
    es que necesita mucho sol, para crecer.
    El día de hoy aprendí a conocer la clasificación y partes de una planta, también a practicar la multiplicación. Estos temas me ayudan en mi vida cotidiana porque puedo hacer investigaciones sobre otros temas de mi interés y sobre las multiplicaciones me ayuda a resolver problemas mas rápido.

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  26. Escribe las características de la planta que escogiste de tu region y que estrategias puedes puedes realizar para la multiplicacion
    Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana

    R. Un árbol es una planta, de tallo leñoso, que se ramifica a cierta altura del suelo. El término hace referencia habitualmente a aquellas plantas de altura supera un determinado límite en la madurez, diferente según las fuentes de información: dos metros,1​ tres metros,2​3​ cinco metros 4​ o los seis metros.5​ Además, producen ramas secundarias nuevas cada año.

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  27. ¿Qué es una entrevista?¿Cuál es su estructura?Escribe la planificación de tu entrevista

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    Respuestas
    1. ¿Qué es una entrevista?

      Una serie de preguntas.



      ¿Cuál es su estructura?
      -presentación de la persona o introducción.
      -cuerpo y
      -cierre




      Escribe la planificación de tu entrevista

      Las manifestaciones culturales de mi región

      ¿Que día ocurre?

      ¿Cuantos años lleva celebrándose esta manifestación?

      ¿En donde se origino?

      ¿A que lugares se distribuyo esta manifestación?



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    2. ¿Qué es una entrevista?
      Una entrevista es una conversación entre una o mas personas para saber sobre un tema o información de algo.

      ¿Cuál es su estructura?
      Titulo
      Fecha y hora
      Entrevistador
      Entrevistado
      Presentación de la persona
      Cuerpo (preguntas)
      Cierre

      Escribe la planificación de tu entrevista:
      Titulo: La mejor cocinera de mi casita
      Presentación de mi abuelita
      Entrevistada: Mi abuelita Rosa
      Entrevistadora: Julianna
      Fecha y hora de entrevista: 17 de julio de 2020 alas 12:00
      Tema: Platos típicos de lima

      Cuerpo:
      ¿Cuales son los platos típicos de tu región ?
      ¿Cuales son sus ingredientes?
      ¿Como se prepara?(repregunta: y ¿algún secreto le pones a la causa?)
      ¿Por que crees que es un plato típico de tu región?

      Cierre

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    3. ¿Que es una entrevista? Una entrevista es una buena idea para que una persona pueda aprender del entrevistado.
      ¿Cuál es su estructura?Su estructura es introducción, cuerpo o cuestionarios y cierre o desenlace
      Describe la planificación de tu entrevista

      Introducción
      Buenos días soy Juan Diego hoy 17 de julio del 2020 voy a entrevistar a mi mamá para hacer mi tarea del Aprendo en Casa le preguntaré costumbres y tradiciones del lugar donde nació

      Cuestionario
      ¿Dónde naciste?
      ¿Que danzas típicas conoces del lugar donde naciste?
      ¿Que comidas típicas conoces del lugar donde naciste?
      ¿Cuál fue la primera comida típica que comiste del lugar donde naciste?
      ¿Qué fiesta mayormente participas del lugar donde naciste?
      ¿Qué atractivo turístico te gusta más del lugar donde naciste?
      ¿Que danza típica te gusta más del lugar donde naciste?
      ¿Qué lugar te gustaría conocer del lugar donde naciste?
      ¿Qué te gusta hacer? ¿Conoces algún atractivo turístico de dónde vives? ¿Cuál?

      Cierre
      Gracias por la información que nos has dado y por el tiempo brindado hasta luego.

      Borrar
    4. ¿Qué es una entrevista?

      Es un diálogo entre dos o mas personas que el entrevistador formula preguntas y el entrevistado las responde.

      ¿Cuál es su estructura?

      - presentación o introducción
      - cuerpo o cuestionario
      - Cierre

      Escribe la planificación de tu entrevista

      Danzas representativa
      ¿Qué danzas se bailan más?
      ¿Cómo son sus vestuarios?
      ¿Cómo surgió?
      ¿En que lugares se bailan mas estas danzas?

      Mateo Nepo


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    5. ¿Qué es una entrevista?
      Una entrevista es una especie de reporte que le haces a una persona o familiar que sirve para obtener mayor información.

      ¿Cuál es su estructura?
      Escribe la planificación de tu entrevista

      Su estructura es el titular, la introducción, cuerpo, cierre y fuente.

      Mi planificación es:
      Primero organizo mis preguntas
      Pensar el tema con la que le vas a hablar al entrevistado.
      quedar a que hora lo ha a entrevistar.
      saludar, presentarse y presentar a la otra persona.
      pueden hacer repreguntas.
      Por ultimo cerrar como una pregunta final y agradecer a la persona por su tiempo.

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    7. ¿Qué es una entrevista?

      entrevista es que un periodista mantiene con una persona y que está basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que la persona entrevistada da su respuesta o su opinión

      ¿Cuál es su estructura?
      Escribe la planificación de tu entrevista:

      - Organizarse (saber cuando se le va a entrevistar y donde se van a encontrar)
      - Saludar (Buenos días o buenas noches)
      - Elegir el tema (el tema que voy a entrevistar a la persona)
      - Información (sobre el tema)
      - Buscar opiniones de personas que sepan sobre el tema.
      - Crear mis preguntas que le voy a hacer al entrevistado.
      - Crear mi revista escrita (sobre lo que le pregunte y el respondió.
      - Hacer un borrador y corregir.
      - Agregar imágenes (para llamar más la atención)
      - Agradecerle por su atención.

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    8. ¿Qué es una entrevista?

      Una serie de preguntas.



      ¿Cuál es su estructura?
      -presentación de la persona o introducción.
      -cuerpo y
      -cierre


      Escribe la planificación de tu entrevista


      ¿Que fiestas se celebran?


      ¿ Desde cuando se celebra?



      ¿ Como se celebra?

      ¿ Por que se celebra?

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    9. Muy bien Juliana,Isabela,Juan Diego,mateo,Fabricio,Danna.tendriamos que hacer mas preguntas para que abarque todos los puntos de la diversidad cultural

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    10. Romina tendriamos que abarcar todos lospuntos de la diversidad culturañ

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    11. ¿Qué es una entrevista?
      -Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas (entrevistador(a) y entrevistad@(s) en el que se pretende utilizar las opiniones del entrevistado como fuente de información.

      ¿Cuál es su estructura?
      1.Titulo: Se trata de una parte significativa para llamar la atención. Suele ser una de las frases más relevantes del cuerpo.
      2.Introducción: En este apartado se encuentran los motivos por los que se realiza la entrevista, y una presentación del entrevistado para captar la atención del público.
      3.Cuerpo: Se refiere a todas las preguntas y respuestas que forman la mayor parte de la entrevista.
      4.Cierre: Se trata de la parte donde se recogen las ideas principales de la entrevista. Además finaliza la misma.

      Escribe la planificación de tu entrevista
      1. DATOS PERSONALES:
      *¿Cómo te llamas?
      *¿Dónde naciste?
      *¿Dónde vives actualmente?
      2.EXPERIENCIAS:
      *¿Qué manifestaciones culturales apreciaste desde niño?
      *¿Cómo te sentías cuando asistías?
      *¿Qué fue lo más emocionante que te ha pasado?
      *¿Cuáles de ellos en la actualidad la prácticas?
      *¿Te gustaría que tus futuras generaciones continúen tus tradiciones?
      *¿Qué haces para transmitirles tus tradiciones?
      3.GUSTOS:
      *¿Cuáles son las manifestaciones que aún no conoces y te gustaría conocer o practicar?
      *¿Cuáles son los patrimonios que te gustaría visitar?
      *¿Tienes en tus planes realizar algún viaje?
      *¿A dónde?
      *¿Ya averiguaste que necesitas y en que tiempo es el mas adecuado por el clima?
      *¿Qué platos típicos son lo que aún no has probado y que en este viaje te gustaría saborear?
      4.CONCLUSIONES:
      *¿Estás preparado entonces para conocer aún más de nuestro Perú?
      *¿Estás esperando que pase esta situación de salud para poder viajar?
      *¿Aplazarías aún más el tiempo de tu viaje?
      *Y si fuese así ¿Cómo vivirás este 28 de Julio en casa?
      5.DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO

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    12. Es una conversación donde el entrevistador realiza una serie de preguntas al entrevistado para conocer más de esa persona
      Introducción cuerpo y cierre
      Buenos días soy Juan Diego hoy 17 de julio voy a entrevistar a mi mamá para hacer mi tarea del aprendo en casa le preguntaré sobre platos típicos de Lima .
      ¿Qué platos típicos de Lima conoces ?
      ¿Cuál de ellos te gusta más? ¿De estos platos cuál fue el primero que probaste?
      ¿Alguno de estos platos típicos se preparan para alguna fiesta típica?
      ¿De estos platos que preparan para las fiestas típicas en qué fecha se preparan?
      ¿Qué plato típico preparas primero y qué tal te quedó?
      Gracias por la imformacion y el tiempo blindado hasta luego.

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  28. ¿ qué es una entrevista?
    Es una serie de preguntas e información

    ¿Cual es su estructura?
    Introducción de la persona,cuerpo y
    Cierre.

    Escribe la planificación de tu entrevista.
    Los platos tipicos de mi región.
    ¿ qué hora se prepara?
    ¿Quiénes lo preparan?
    ¿Para qué lo preparan?
    ¿Qué platos típicos hay en tu región?

    Dylan cahuaya

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    1. Bien Dylan has identificado las partes ,pero las preguntas deben ir dirigidas a toda la diversidad cultural.

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  29. ¿Que es una entrevista ?
    Es una conversación que tienen el entrevistador con el entrevistado y está basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador y la persona entrevistada da su respuesta u opinión.

    ¿Cuál es su estructura?
    Título
    Presentación
    Cuerpo
    Conclusión o cierre de la entrevista

    La planificación de mi entrevista será :

    Investigar sobre mi tema y plantear mis preguntas a realizar.
    Primero una breve presentación de mi entrevistado.
    Luego empezaré a preguntarle sobre que región vamos a conversar.
    Ubicación
    Costumbres y tradiciones
    Platos típicos
    Mitos y leyendas
    Danzas típicas

    Terminaré con un agradecimiento a mi entrevistado.
    Dhiago de la Cruz

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  30. ¿Qué es una entrevista?
    Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador formula preguntas y el entrevistado las responde. Se trata de una técnica empleada para diversos motivos, investigación, medicina y selección de personal.

    ¿Cuál es su estructura?
    *Titulo.
    *Presentación de la persona o introducción.
    *Cuerpo o cuestionario.
    *Cierre.
    La estructura de una entrevista se compone de una serie de preguntas consistentes, dispuestas de acuerdo a un orden lógico.

    Escribe la planificación de tu entrevista:
    -Escoger un tema.
    -Recaudar información sobre el tema que voy a tratar.
    -Plantear una serie de preguntas al entrevistado concerniente al tema.

    -Al iniciar mi entrevista,yo debería recordar al entrevistado la finalidad de la reunión.
    -Yo tendré que hacer na serie de preguntas talos como:
    Evitar interrupciones.
    -Estableceré una clima de confianza.
    -Dirigiré la entrevista.
    -Centrare la entrevista indicando cual es el objetivo.
    -Centrarse en los aspectos positivos del trabajo.

    Mayumi Contreras

    17 de julio de 2020 a las 10:05

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    1. Muy bien Mayumi estas avanzando y mejorando tus aprendizajes continua asi

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  31. - ¿Qué es una entrevista?
    Una entrevista es un conjunto de preguntas donde hay entrevistador y entrevistado.
    - ¿Cuál es su estructura?
    Introducción de la persona, cuerpo y cierre.
    - Escribe la planificación de tu entrevista.
    Título : Los platos típicos que hay en mi región.
    Entrevistador : Cristopher Benites
    Entrevistado : Karina Uribe Antunez
    Fecha : 17 de Julio del 2020
    Preguntas de la entrevista:
    ¿Que día se preparan los platos?
    ¿Cuales son sus ingredientes?
    ¿Alguna vez lo has probado?
    ¿A qué hora?
    ¿Quiénes lo preparan?
    ¿Para qué lo preparan?

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  32. ¿Qué es una entrevista?
    Una entrevista es una serie de preguntas : el entrevistador o los entrevistadores y el entrevistado .

    ¿Cuál es su estructura?
    Titulo.
    Presentación de la persona o introducción.
    Cuerpo o cuestionario.
    Cierre.

    Escribe la planificación de tu entrevista.
    ¿ Qué fiestas se celebran en Lima?
    ¿ En qué fecha se celebran ?
    ¿ Desde cuándo se celebran ?
    ¿ Cómo se celebran ?
    ¿ Por qué se celebran ?

    Gracias .

    Jesús Xavier .

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    1. MUY BIEN JESUS TIENES QUE HACER PREGUNTAS PARA TODA LA DIVERSIDAD

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  33. Árbol
    El árbol es una es una planta tiene
    Un tallo muy grande puede medir hasta
    3metros también en sus hojas puede
    Salir hasta frutos por ejemplo
    Manzanas,ciruela.otros árboles
    Pueden medir hasta 6,4,7 y 24 metros
    El árbol tiene un determinado
    Tiempo de vida.

    Dylan cahuaya

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    1. ¿Que es una entrevista? es una buena idea para que una persona pueda aprender del entrevistado.
      ¿Cuál es su estructura?Su estructura es introducción, cuerpo o cuestionarios y cierre o desenlace
      Describe la planificación de tu entrevista

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    2. DYLAN MUY BIEN IDENTIFICASTE LA ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA, TIENES QUE HACER LA PLANIFICACION DE TU ENTREVISTA Y LA DESCRIPCION ES DE LA PLANTA QUE TU ELIGES

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  34. ¿Qué es una entrevista?
    Una entrevista es acto de comunicación entre dos o más personas para conocer mayor información sobre un tema.
    ¿Cuál es su estructura?
    El título
    La introducción
    Las preguntas y respuestas
    Cierre

    Escribe la planificación de tu entrevista:
    Primero identifiqué a mi entrevistado
    Preparé un borrador con las preguntas del cuestionario
    Revisé y seleccioné las preguntas finales del cuestionario
    Preparé los equipos que necesitaba (celular para el audio)
    Realicé la entrevista


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    1. ¿Qué acciones podemos hacer para conocer la diversidad cultural de nuestra región?

      Buscar información en libros
      Buscar información en internet
      Preguntar a personas que conocen más de nuestra región
      Visitar lugares de mi región .
      Entreviste a Mi Mamá, me dió información sobre la Región Lima.
      *Las Danzas que se bailan son la Marinera Limeña, zamacueca, zapateo y Son de los diablos.
      *Platos típicos bandera de la Región Los Anticuchos, El ceviche, La Causa Limeña, Aji de Gallina, postres los picarones, la mazamorra morada, el Turrón .
      * Fiestas y celebraciones de Dpto de Lima, El señor de lo Milagros, Fiestas Patrias, Semana Santa, Día de la canción Criolla.
      *Lugares turísticos Plaza Mayor de Lima, las playas del Sur.
      FERNANDA DE LA CRUZ RIVAS.

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    2. 1-Es una reunión de uno o mas personas sobre un tema.
      2-Presentación o introducción,Cuerpo o Cuestionario y Sierre.
      3-Primero saludar y presentarme. Después paso a las pregunta,Grabar o Anotar las repuestas y despedirme y agradecer cuando termine la entrevista.
      Marite

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    3. BIEN SEBASTIAN
      FERNANDA TE FALTA CONTESTAR PREGUNTAS DE LOS OTROS DIAS
      MARITEAHORA TIENES QUE PREPARAR TUS PREGUNTAS

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  35. -Escribe las características de la planta que escogiste de tu región.

    RPTA:
    Eucalipto:
    Su color es verde oscuro brillante, grisáceo
    Su madera es apreciada para el uso industrial y madero , presenta hojas diferenciadas, sus flores son aromáticas, carece de pétalos, por ello es una planta aromática y atractiva, los árboles de eucalipto son muy altos, poseen un solo tronco, ayudan a los problemas respiratorios,capaces de sobrevivir a la sequía y a los incendios forestales.
    ¿Qué estrategias puedes realizar para la multiplicación?

    RPTA: Utilizando la recta numérica, utilizando mis granos de semillas.

    -¿Que aprendiste hoy y para que te sirve en tu vida cotidiana ?

    RPTA: Me sirve para resolver problemas , cuando vaya al mercado por ejemplo : Voy al mercado y si yo quiero comprar y la bolsa de tomates está a 5 soles y adentro de la bolsa hay 10 y yo voy a comprar seis bolsas lo podría multiplicar,saber aproximadamente cuantos tomates llevare a casa.
    FERNANDA DE LA CRUZ RIVAS.

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  37. ¿Qué es una entrevista?

    -Es un dialogo de 2 o más personas el entrevistador es el que hace una serie de preguntas el entrevistado es el responde esas preguntas.

    ¿Cuál es su estructura?

    -Presentación de la persona o introducción.
    -Cuerpo o cuestionario.
    -Cierre.

    Escribe la planificación de tu entrevista:

    -Saludar(BUENOS DÍAS,BUENAS TARDES O BUENAS NOCHES).
    -Grabar la entrevista.
    -Anotar las respuestas.
    -Agradecer por la entrevista.
    ADRIAN RUMICHE

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  38. ¿Que es una entrevista?
    Es una conversación de dos personas que tratan sobre un tema de negocios, profesional , cultural,etc en base a preguntas.
    ¿Cuál es su estructura?
    Tiene la presentación de la persona o introduccion, cuerpo o cuestionario y el cierre.
    -Escribe la planificación de tu entrevista
    Primero acordamos una fecha , la hora,
    Segundo tema de la entrevista
    Tercero organizar las preguntas .
    FERNANDA DE LA CRUZ RIVAS.

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    1. BIEN FERNANDA AHORA A ORGANIZAR TUS PREGUNTAS Y HACER TU ENTREVISTA

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  39. ¿Qué es una entrevista?
    R. Una entrevista es una serie de preguntas y respuestas que te hacen o que tu puedes hacer

    ¿Cuál es su estructura?
    R. Es
    titular
    presentación del autor
    entradilla
    cuerpo
    y cierre

    Escribe la planificación de tu entrevista:
    ¿Cuando se creó lima?
    ¿Donde queda huacho?
    ¿Que platos típicos hay en huaco
    ¿Como llegar a huacho

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    1. BIEN DAYRA EN LOS NOMBRES DE CIUDADES TENEMOS QUE USAR MAYÚSCULAS

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    2. 1.)¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

      -Conociendo los lugares.... y invitando a las personas vengan y conozcan diferentes países

      2.)¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?

      -en mi familia es la costumbre es para el 24 de junio comer los Juanes,los tacachos y la cecina .. los días domingo cenamos,almorzamos en la casa de mi tío

      3.) ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      -para fortalecerse la diversidad cultural de mi región lo que se debería hacer.. las nuevas generaciones sigan las costumbres antiguas

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  40. Los elementos de un reportaje son :
    1.Titular
    2.Entradilla
    3.Desarrollo
    4.Ilustracion
    5.Cierre, final o conclusión

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    1. MUY BIEN MA HAS IDENTIG¿CADO LOS ELEMENTOS AHORA RESPONDE QUE ES LA ENTREVISTA Y QUE HARIAS PARA HACER UNA ENTREVISTA

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    2. 1) Mama Primeriza

      2)Mama Joven

      3)Quede embarazada a los 19 años,tuve el apoyo de mis padres,tuve un embarazo tranquilo sin complicaciones,pude trabajar tranquila mi bebé nació sano y hermoso

      4)no me deja poner foto :c

      5)la mama cuando es joven necesita apoyo de sus padres

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  42. Es una planta de ciclo anual que puede alcanzar más de 50 cm de altura. Posee tallos erectos y poco ramificados con finos pelillos. Las hojas, que nacen alternas a lo largo del tallo, sin peciolo, son pinnadas y muy dentadas en los márgenes con una única nervadura central

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  43. Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?

    -Mantener la práctica y ser responsables al practicar nuestras costumbres y tradiciones.

    2)¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?

    -Los domingos almorzamos comidas típicas:Causa Rellena,Papa a la Huancaína, etc.

    En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres.

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  44. Qué es una entrevista?
    Una entrevista es una conversación que se mantiene con una persona en la cual se da una serie de preguntas y respuestas

    ¿Cuál es su estructura?

    Título
    Introducción
    Preguntas y respuestas
    Cierre

    Escribe la planificación de tu entrevista

    Saludo a la persona entrevistada
    Explicación del tema a tratar
    Desarrollo de preguntas y respuestas
    Cierre y despedida

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  45. hola, mi nombre es REYNALDO MISAEL ORTEGA ALARCÓN
    ¿Quién es la persona entrevistada?
    Melissa Pilco.
    ¿Quién es el entrevistador?
    Cuya, P. reportero de la revista trome
    ¿Qué información sobre la entrevista se presenta al inicio del texto?
    Nos cuenta sobre, Melissa. Tenía 30 años y ella quería ser ingeniera industrial, pero le fascinaba la gastronomía peruana, así que esta joven emprendedora puso 2 módulos de venta de picarones que se llama la picarona.
    ¿Qué puedes conocer sobre Melissa pilco desde la primera pregunta que la entrevistadora le formulo?
    Melissa es una persona que quería diferenciarme y probar con nuevos sabores y una mejor presentación, y probar con nuevos sabores le encantaba lo que hacia

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    1. 1) ¿Cómo podemos aprovechar la diversidad cultural para que nuestro país sea un mejor lugar para todas y todos?
      Debemos de respetar los diferentes tipos de cultura que hay en todo nuestro territorio peruano, también tenemos que saber respetar las costumbres, tradiciones y cuidar el medio ambiente.

      2) ¿Cómo son las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra familia, comunidad, distrito o región?
      La costumbre que tiene mi familia antes de la pandemia es de ir todos los domingos a la iglesia y luego llegar a casa para visitar a un familiar y otras veces solíamos salir a pasear.
      Ahora que nos encontramos todos en casa, realizamos un postre típico diferente como familia: chocotejas, alfajores, mazamorra, arroz con leche y entre otros.

      3) En el desarrollo de la actividad, has tenido la oportunidad de ver cómo gran parte de nuestras actividades cotidianas son producto de la integración de costumbres da unas propuestas posibles de realizar con la ayuda de tu familia, respondiendo a la siguiente pregunta:
      ¿Qué puedo hacer para seguir fortaleciendo la diversidad cultural de mi región?

      Lo que puedo hacer es respetar e investigar cada tipo de cultura, tradición y costumbre que existe en cada lugar y compartir lo que se de ellas.

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  47. Menciona los elementos del reportaje y que se tiene que hacer para elaborar uno

    Las partes del reportaje son:
    1) Titular
    2) Tema
    3) Entradilla
    4) Ilustración
    5) Subtemas
    6) Cuerpo
    7) Conclusión

    Para hacer un reportaje necesitamos tener:
    • Un tema
    • Investigar
    • Una persona a quien se le va a entrevistar, coordinar la hora con esa persona y la conclusión.
    • Tener una hoja y papel para anotar las ideas o información.
    • Realizar preguntas

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  49. Jueves 16 de JULIO del 2020
    Escribe las características de la planta que escogiste de tu región

    características del Lirio de agua son:
    • Que es una planta con una flor de gran tamaño
    • La más habitual es de color blanco
    • Su cultivo mas habitual es lagunas o estanques

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